A、铜、银、硝酸锌溶液 |
B、锌、银、硝酸铜溶液 |
C、银、硫酸锌溶液、硝酸铜溶液 |
D、锌、银、铜、稀硫酸 |
科目:初中化学 来源: 题型:
加入物质 | 碳酸钾溶液 | 氯化钡溶液 | 硫酸钠溶液 |
实验现象 | 产生无色气体 | 出现白色沉淀 | 无明显现象 |
A、碳酸钠溶液 | B、稀硫酸 |
C、氢氧化钾溶液 | D、氯化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水通电分解说明化学变化中分子可以再分 |
B、水银柱受热上升,说明温度升高,分子的间隔变大 |
C、原子得失电子可以变成离子,离子不能转化为原子 |
D、搜救犬能搜救地震中的幸存者说明分子很小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度 |
B、实验室制取气体前,一定要先检查装置的气密性 |
C、稀释浓硫酸时,应将浓硫酸慢慢注入水中 |
D、测定溶液pH 时,可将pH 试纸直接浸入待测液中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、鉴别硬水和软水,先分别取样加入少量肥皂水振荡,再观察现象 |
B、检验蜡烛中是否含有氢元素,在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察有无水雾 |
C、实验证明氢氧化钠是否变质,加入一滴稀盐酸,没有观察到气泡说明没有变质 |
D、实验室制备纯净的二氧化碳,用碳酸钙与浓盐酸反应,将产生的气体经浓硫酸干燥后收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
灭火实例 | 灭火原理 | |
A | 住宅失火时,消防队员用水灭火 | 降低可燃物的着火点 |
B | 酒精在桌上着火时,用湿抹布盖灭 | 融绝空气或氧气 |
C | 木材失火时,用水灭火 | 降低可燃物的温度 |
D | 扑灭森林火灾时,设置隔离带 | 隔离可燃物 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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科目:初中化学 来源: 题型:
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