【题目】根据下图回答问题。
(1)用高锰酸钾制取氧气时,若要收集较为纯净的氧气,所选用的收集装置是_____(填字母),用该装置收集氧气的原理是_____,A 中试管口放一团棉花的原因是_____。
(2)用连接好的 E、F、G 装置做实验,若 F 中的蜡烛燃烧更旺,则装置 E 中发生反应的化学方程式是 _____。G 中的液体用来检验蜡烛燃烧的产物之一,则 G 中盛放的是_____, 观察到的现象是_____。
【答案】C 氧气不易溶于水且不与水反应 防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管 澄清的石灰水 澄清的溶液变浑浊
【解析】
(1)用高锰酸钾制取氧气时,若要收集较为纯净的氧气,应该用排水法收集,所选用的收集装置是C,用该装置收集氧气的原理是氧气不易溶于水且不与水反应,A 中试管口放一团棉花的原因是防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管或进入水槽;
(2)用连接好的 E、F、G 装置做实验,若 F 中的蜡烛燃烧更旺,则装置 E 中产生的是有助燃性的氧气,装置为固-液常温型,应是过氧化氢法制氧气,发生反应的化学方程式是 。蜡烛燃烧产生二氧化碳和水,G 中的液体用来检验蜡烛燃烧的产物之一,则 G 中盛放的是澄清的石灰水, 观察到的现象是澄清的溶液变浑浊。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)实验室制取二氧化碳是中学化学的一个重要实验,同学们在制出二氧化碳后又进行了相关的系列实验,实验装置如图:
①B装置中反应的化学方程式为_____________________。
②用A装置制气体的最大优点是___________________。
③C装置的作用是__________________,D装置的作用是___________________。
④E装置中发生反应的实验现象为___________________。
⑤F装置除了吸收CO2外,还可以起到的作用是___________________。
(2)在化学实验探究课上,化学老师交给某学习小组一包白色粉末,并提示该粉末由Na2SO4、NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl 中的一种或几种组成。该小组同学们探究该白色粉末组成的实验过程如下:
[查阅资料]1亚硝酸盐能溶于水
2Na2SO4、NaNO2、NaCl的部分性质如表:
化学式 | 水溶液的酸碱性 | 与稀盐酸作用 | 毒性 |
NaNO2 | 碱性 | 产生棕红色气体 | 有 |
NaCl | 中性 | 不反应 | 无 |
Na2SO4 | 中性 | 不反应 | 无 |
[实验探究]
限用以下试剂:蒸馏水、酚酞试液、氯化钡溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀盐酸、稀硝酸
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一 | 取少量白色粉末加入试管中,加蒸馏水溶解,滴加____________。 | 无现象 | 白色粉末中不含有NaNO2 |
步骤二 | 另取少量白色粉末加入试管中,加蒸馏水溶解,______________。 | _____________ | 白色粉末中含有Na2SO4和NaCl |
步骤三 | _______________ | _____________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室中常用装置。
请回答下列问题:
(1)装置A中仪器①的名称是_____,装置A用于过氧化氢溶液制取氧气时,反应前仪器①中加入的固体是_____;检查装置B的气密性时,在b处接一根伸入水中的导管,然后用手握住试管,观察到水中导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好,这利用了_____(选填序号“a.分子变大”“b.分子在不断运动”“c分子间有间隔”)
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气所选用的装置是_____(填装置字母),该反应的化学方程式为_____。如果用C装置收集氧气,如何检验氧气已经收集满_____;已知锰酸钾可与稀硫酸反应生成二氧化锰(不溶于水和稀硫酸)和硫酸钾(易溶于水)等物质,为了从制取氧气后的残渣中回收更多的二氧化锰,可以将上述残渣用_____浸泡、过滤、洗涤和烘干。
(3)实验室常用锌粒和19.6%稀硫酸制取氢气,其反应的化学方程式为_____,用98%的浓硫酸配制这种稀硫酸200g,需量取的水的体积为_____mL,混匀时的操作方法是_____(选填序号“a.将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中”“b.将水沿器壁注入浓硫酸中”),并用玻璃棒搅拌。
(4)氨气是一种有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水。为防止氨气泄漏造成空气污染,制取氨气时需用E装置进行尾气吸收处理,其中的蒸馏水用_____(填“稀硫酸”“氢氧化钠溶液”)代替时效果更好。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是初中化学常见的装置图,请回答有关问题。
(1)图甲中编号为a的仪器名称是_______。
(2)图甲中装置B试管口应略向下倾斜的原因是_______。若实验室采用同一套发生装置分别制取二氧化碳和氧气,可以选用图甲中的装置_______(填序号),用该装置制取氧气的反应原理是_______(用化学方程式表示)。
(3)小明计划用图乙装置收集一定量的氧气,装置接口连接的方法为_______。
(4)如图丙所示,红磷用酒精灯加热后才能燃烧,由此可知可燃物燃烧的条件之一是_______;燃烧后冷却至室温,活塞停在刻度_______(填数字)附近。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】乙醇,俗称酒精,在人们的生活中扮演重要的角色。
(1)我国酒文化源远流长。蒸酒时,去第一锅 “酒头”,弃第三锅“酒尾”,“掐头去尾取中段”,是为“二锅头”。从微粒的角度分析,能闻到酒的气味是因为_____。
(2)酒精溶液可消毒。如图为常温下,某科研小组测量不同浓度的酒精溶液杀灭金黄色葡萄球菌所需时间的实验结果。分析图得到的结论是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高纯度的氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为FeO、SiO2)为原料制备Fe2O3的生产流程示意图。
(已知:1.(NH4)2CO3 溶液呈碱性,40℃以上时分解。2.(NH4)2CO3溶液和FeSO4 溶液能发生复分解反应。)
(1)实验室中,操作I、操作II需到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_____等 。
(2)根据题中信息,加入适量氨水的目的是_____。加入(NH4)2CO3后,该反应必须控制的条件是_____。
(3)滤液II经处理后可用作肥料,过量施用该肥料会造成_____。
(4)写出在空气中煅烧FeCO3 的化学反应方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合下列装置图回答问题:
(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室用装置A制取CO2,使用的药品是稀盐酸和______(填名称)。
(3)用装置D收集氧气时,用_______检验气体是否集满。
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