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12.实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(1)写出如图装置中仪器的名称:
①酒精灯   ②铁架台   ③集气瓶  ④水槽
(2)若要制取氧气时发生装置可选择B,要收集较纯净的氧气时选用E.
(3)用排水集气法收集完毕后,应先将导管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯,其目的是为了防止水槽中水倒流,炸裂试管.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定制取装置,根据收集氧气的方法来分析;
(3)根据实验室制取氧气的注意事项进行分析.

解答 解:(1)仪器①是酒精灯;②是铁架台;③是集气瓶;④是水槽;故填:酒精灯;铁架台;集气瓶;水槽;
(2)用高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选择装置B(试管口略向下倾斜,放置一棉花团);排水法收集的氧气比较纯净;故填:B;E;
(3)用排水集气法收集完毕后,应先将导管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯,防止水槽中水倒流,炸裂试管;故填:将导管从水槽中移出;熄灭酒精灯;水槽中水倒流,炸裂试管.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.实验室要配制50g,溶质质量分数为10%的烧碱溶液,回答问题:
(1)需要称取纯净烧碱的质量是5g;
(2)称量时,烧碱放入烧杯中,不能直接放在托盘上,原因是防止托盘被腐蚀.
(3)经检验配好的溶液的质量分数偏小,可能的原因是C.
A.装瓶时,溶液洒出少许 B.用量筒量取水时,俯视读数  C.所用的烧碱已经部分变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.将无色液体A与黑色粉末B混合,能产生一种无色气体C,若将淡黄色粉末D放入C中燃烧,火焰呈蓝紫色,同时生成一种有刺激性气味的气体 E.试写出下列物质的名称.
A过氧化氢,B二氧化锰,C氧气,E二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用试管夹夹持试管的正确方法是(  )
A.夹在试管的中部B.夹在试管的中下部
C.夹在距试管口约1/3处D.夹在试管的任何地方

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列使用酒精灯的操作方法中错误的是(  )
A.向酒精灯内添加酒精不超过酒精灯容积的$\frac{2}{3}$
B.酒精灯的火焰用嘴吹灭
C.用酒精灯的外焰给试管里的液体加热
D.酒精灯不用时盖上灯帽

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究.请按要求进行填空:
(1)实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是胶头滴管,保存固体药品的玻璃仪器是广口瓶;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是试管、蒸发皿(合理均可)(填两种);
(3)用量筒取用液体药品时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应.如图所示.关于三个反应的叙述中正确的是A
A.都是化合反应               
B.生成物都是固体
C.都是非金属和氧气反应 
你还能举出这三个反应共同点有燃烧时都能够放出大量的热.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”--向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,立即旋紧瓶盖,观察塑料瓶的变化.请回答:
(1)指出仪器A的名称:烧杯.
(2)实验操作中,旋紧瓶盖后,还需进行的操作是振荡.
(3)最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪.由此得出的结论是:二氧化碳能(填“能”或“不能”)溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.随着人们生活水平的提高,小骄车逐渐走进家庭.但随着小骄车和汽车数量的增加,汽车尾气(含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物质)就成了城市空气污染的主要来源,许多城市为了创建“最适宜人类居住的城市”,正在采取有力措施,提高空气质量.如规定所有机动车要安装尾气净化器,它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应,生成二氧化碳和氮气.
(1)写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{催化剂}{→}$二氧化碳+氮气;
(2)你认为提高空气质量的措施还有:①植树造林,②使用清洁能源.

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