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下图形象地表示体系Ⅰ和Ⅱ中分子种类及其数目,其中分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子.有关Ⅰ→Ⅱ的变化过程:

(1)该反应属于基本反应类型中的
 

(2)该反应中最有可能作为催化剂的是物质
 
(填甲、乙、丙、丁)
(3)从微观角度来认识化学反应如图体现出
 
是保持物质化学性质的最小粒子,
 
化学变化中的最小粒子.
考点:微粒观点及模型图的应用,催化剂的特点与催化作用,化学反应的实质,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:(1)该反应为甲、乙两种物质反应生成丙物质,反应符合“多变一”的特点;
(2)丁在反应前后未发生变化,可推断丁可能做催化剂可能未参与反应;
(3)根据微粒的变化,分析分子、原子的变化.
解答:解:由图示可知,各物质反应的微粒个数关系是:
(1)该反应为甲、乙两种物质反应生成丙物质,反应符合“多变一”的化合反应的特点,属于化合反应;
(2)丁在反应前后未发生变化,可推断丁可能做催化剂可能未参与反应;
(3)由微粒的变化可知,分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子化学变化中的最小粒子.
故答为:(1)化合反应;(2)丁;(3)分子,原子.
点评:解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的内容,只有这样才能对问题做出正确的判断.
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如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称①
 
 

(2)该图进行的实验操作是
 

(3)在此操作中玻璃棒的作用是
 
;滤纸边缘要
 
液面(填“高于”或“低于”),这主要是为了
 

(4)该操作用于水的净化,则可进行除去
 
杂质,如要进一步使水净化,则可继续进行
 
(填“吸附”或“蒸馏”).

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D、密度比空气小,难溶于水

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