某同学制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。
回答下列问题:
Ⅰ.写出上述流程中制取氧气的化学 方程式 (7) 。
Ⅱ.步骤Ⅱ中加适量水的目的 (8) (填标号)。
A.提高实验效率
B.保证固体1全部溶解
C.加快固体溶解速度
D.减少固体2的损失
Ⅲ.步骤Ⅳ中的操作应选择下图中 (9) (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃 棒的作用是 (10) 。
Ⅳ.实验结束后,称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大,可能的原因有 (11) (写一点)。
(7)2KClO32KCl+3O2↑ (8)A、B (9)乙
(10)搅拌溶液,防止飞溅 (11)洗涤不干净,混有KCl(或没有完全烘干)
【解析】
试题分析:(7)流程中用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式:2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑
(8)步骤Ⅱ中加适量水的目的:保证固体1全部溶解,同时为了避免水量过多,影响后面蒸发的时间,从而提高实验效率,故选A、B
(9)步骤Ⅳ中的操作:是将氯化钾从溶液中结晶出来,故采用蒸发操作,选乙
(10)蒸发操作中玻璃棒的作用是:搅拌溶液,防止飞溅
(11)实验结束后,称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大,可能的原因:洗涤不干净,混有KCl(或没有完全烘干)
考点:实验室制取氧气的原理,蒸发操作等
科目:初中化学 来源:名师精品推荐 (解析版) 题型:选择题
下列有关实验现象的描述正确的是( )
A、镁条在空气中燃烧,发出白色火焰,生成白色粉末
B、蜡烛在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳
C、硫磺在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
D、铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,有黑色物质生成
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
野营篝火时通常将木材架空,其目的是
A.方便添加木材 B.升高木材的温度
C.降低木材的着火点 D.使木材与空气充分接触
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市闸北区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列符号表示正确的是
A.2个氢分子:2H B.4个氧原子:2O2
C.氦元素:Hi D.氧化铜中铜元素的化合价:
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
Ⅰ.某自来水厂生产的主要步骤为:河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加液氯)→净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]作用是 (9) ,明矾中含有的原子团名称为 (10) ;加液氯的目的是 (11) 。
Ⅱ.电解水实验如图所示,
a玻璃管中生成的气体是 (12) ,检验该气体的方法是 (13) 。
电解水发生化学反应的示意图如下:
从示意图中可获得的正确信息是 (14) (填写编号)。
A.反应前后共有6种原子,4种分子
B.反应前后元素种类不变,都为3种
C.化学变化的实质是原子的重新组合
D.化学变化中分子是最小的微粒
E.该化学反应中,氢、氧两种分子的个数比是2∶1
F.水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为 (15) 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对下列一些事实的解释不正确的是
事 实 | 解 释 | |
A | 墙内开花墙外香 | 分子在不断地运动 |
B | H2O2能杀菌消毒,而H2O不能 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 温度计中的水银热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL | 分子间有间隔 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市徐汇区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于空气的说法正确的是
A.空气是由空气分子构成的
B.空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质都已改变
C.分离液态空气法制氧气属于分解反应
D.空气是由氮气、氧气等组成的混合物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市金山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
空气是一种混合物,根据所学知识填写:占空气体积78%的是 (1) ;会引起温室效应的气体是 (2) ;可用于制造霓虹灯的是 (3) ;人类时刻都离不开空气,是因为空气中有 (4) 。
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