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【题目】下图是实验室常用气体制备或收集装置,据下图回答问题:

1)写出有标号①的仪器名称:________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气选用的发生装置是_______(选填序号)。若某同学在用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中,其结果与只加热氯酸钾相比,下列说法正确的是_______

①反应速率不变 ②反应速率加快,生成氧气质量不变

③生成氧气质量不变 ④反应速率加快,生成氧气的质量增加

3 B装置中固体为二氧化锰,②中加入_______(填化学式)溶液可制O2 。要获得干燥的O2,应先将气体通过盛有__________D装置,再用E装置收集,气体应从________端通入(选填“a”“b”)。

4)实验室可用B装置制CO2,反应的化学方程式____________________。检验二氧化碳常用______,检验反应的化学方程式为____________________

5)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,用C装置代替B装置的优点是__________________

【答案】酒精灯 A H2O2 浓硫酸 b CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 澄清石灰水 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 可随时控制反应的发生、停止

【解析】

1是酒精灯。

2)加热固体制取气体选择发生装置A,实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中,高锰酸钾发生分解反应生成的二氧化锰可作氯酸钾分解反应的催化剂,由于高锰酸钾发生分解反应生成了氧气,所以其结果与只加热氯酸钾相比反应速率加快,生成氧气的质量增加,故选

3B装置是固液常温型装置,用装置B制取氧气,则是用过氧化氢溶液,中是过氧化氢溶液,浓硫酸具有吸水性,可干燥氧气。用E装置收集氧气,由于氧气的密度比空气的密度大,进入以后占据下方空间,空气被赶到上方空间而易从a端排出,所以氧气应从b端通入。

4)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验二氧化碳用澄清石灰水,CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O

5)关闭装置C中的活塞,氢气不能排出,试管内压强变大,稀硫酸被压进长颈漏斗中而与锌粒脱离,反应停止,打开活塞,氢气排出,试管内压强变小,长颈漏斗中的稀硫酸进入试管中与锌粒接触,反应发生。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验安全至关重要。请根据你所掌握的实验安全知识回答下列问题:

()药品存放安全

(1)不同药品的保存要求不同

①易燃易爆物应单独存放。在酒精、氯化钠溶液、蒸馏水、澄清石灰水中,应单独存放的是_____

②白磷应密封保存在水中,其原因是为了防止白磷和空气中_____反应(用符号表示)

③硝酸银(AgNO3)溶液应保存在棕色瓶,其溶液中存在的金属阳离子是_____(用符号表示)

④澄清石灰水应密封保存,其原因是_____(用化学反应方程式表示)

()实验设计安全

(2)某兴趣小组利用如图装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验。

装置A中玻璃管内观察到的现象为_____。实验时先通一氧化碳后再点燃酒精喷灯,其目的是_____。若实验过程一氧化碳气体意外中断,C中的澄清石灰水_____(“不会”)倒吸入玻璃管。若要收集产生的尾气,则应选择上述DEF装置中的_____(填序号)

(3)下图实验室制取气体常用的发生装置

①标号a的仪器名称为_____。实验室用L装置制CO2的化学方程式为_______,检查该装置气密性的方法是:关闭导管上开关,向长颈漏斗中加水,若观察到_____,则说明气密性良好。

②实验室可用氯酸钾和二氧化锰制氧气,应选择图中的__装置,其化学反应方程式为____

M装置可用于铜和浓硫酸加热制少量二氧化硫(有毒)气体。

反应原理为:Cu+2H2SO4() X + SO2↑ + 2H2O,其中X的化学式为_____M装置中将铜丝上下抽动的目的是_____,从而减少二氧化硫对环境的危害。

()药品处理安全

(4)回收氯酸钾和二氧化锰混合加热实验后剩余固体中的二氧化锰。(已知氯酸钾是一种强氧化剂,与许多物质混合会发生爆炸)

①成分判断:剩余固体中一定含有氯化钾和二氧化锰,还有可能含有_____

②实验步骤:a.溶解b.过滤c.洗涤干燥d.滤液直接倒入下水道中。其中错误的步骤是__(填序号)

(5)实验安全贯穿于化学实验的每一个环节,下列关于实验安全的说法合理的是_____(填序号)

①为了安全应该关闭化学实验室 ②优化实验设计、规范实验操作能有效防止安全事故的发生

③实验安全不仅指人身、财产安全,还要考虑对环境是否友好

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组从实验室收集到一桶含有 FeSO4CuSO4 的废液,想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图实验方案.结合实验方案回答下列问题:

(1)步骤①中,金属 X __________。操作 1 的名称是__________,此操作所用玻璃仪器有___________、玻璃棒、烧杯,其中玻璃棒的作用是____________

(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是________,所得的滤液2中含有的溶质是________

(3)操作 3为蒸发浓缩、______、过滤。

(4)回收得到的金属铜的质量__________原废液中铜元素的质量(“>”“<”“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是

A.在水和酒精中的溶解度相同

B.在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大

C.20时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大

D.40时,其水溶液的溶质质量分数为38%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化铜(CuO)是一种黑色固体,可溶于稀硫酸中.某同学想知道是稀硫酸中的H+H2OSO42中的哪种粒子能使氧化铜溶解.请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动.

1)你们可能提出的假设是:

①可能是H2O能使氧化铜溶解;

_____

_____

2)通过实验(I)可以证明假设_____不成立;

3)要证明另外两种粒子是哪一种能溶解氧化铜,还需要进行实验(Ⅱ)和(Ⅲ):可以在(Ⅲ)中加入_____溶液,通过_____的现象来证明不是_____(填离子符号)溶解的氧化铜;

4)探究的结论为_____

5)氢气还原氧化铜实验后,试管内壁上往往留有一层薄薄的铜镜,设计了如下实验步骤来除去铜镜.请写出实验原理(用化学方程式表示)将试管放在酒精灯上加热至铜镜变黑_____;加入稀硫酸充分反应:_____

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【题目】清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇,其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应).下列说法正确的是(

A.丁的化学式为H2O,该反应为置换反应 B.参加反应的甲与乙的质量比为3:1

C.甲是单质,乙、丙、丁均为氧化物 D.该反应体现了无机物可以转化为有机物

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【题目】如图,AH是初中化学常见的物质,A是人体胃液中含有的成分,AB可发生中和反应, C为生活中最常见的液体,F可供给呼吸,X常用作食品干燥剂,Y为单质,根据图示回答问题:

1)写出HY的化学式: H________ Y_________

2)写出A+B→C+D的反应方程式:___________。反应②的化学方程式为:__________

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【题目】小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:

步骤一:配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。

步骤二:向20 g待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图象如图。

1)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到2时,溶液中的溶质有___。(用化学式表示)

2)请结合图,计算该稀盐酸的溶质质量分数__________。(结果精确到0.01%

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【题目】回答下列与金属有关的问题。

(1)铝合金和纯铝,硬度较大的是______

(2)工业上,把赤铁矿冶炼成铁的主要反应原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中___发生了还原反应。

(3)比较MnPd()Cu三种金属的活动性顺序:

①将MnPd片分别加入到稀盐酸中,Mn片表面有气泡产生,Pd片没有变化。根据上述实验现象,得出的结论是Mn的金属活动性比Pd强;

②要确切得出这三种金属的活动性顺序还需将Pd片加入到______溶液中,观察现象。

(4)甲酸可解离出H+HCOO-,甲酸溶液与氢氧化钠反应的化学方程式为:HCOOH+NaOH=HCOONa+H2O,请写出甲酸溶液与镁反应的方程式______

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