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    下列符号中表示两个氧分子的是（　　）
    A、2O
    B、2O2
    C、O2
    D、O2-
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行分析判断即可．
    解答：解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则两个氧分子可表示为：2O2．
    A、2O可表示2个氧原子，故选项错误．
    B、2O2可表示2个氧分子，故选项正确．
    C、O2表示氧气或一个氧分子，故选项错误
    D、O2-可表示氧离子，故选项错误．
    故选B
    点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热氯酸钾和二氧化锰混合物14.7g，连续四次加热所得剩余固体的质量如下表．
    加热次数第一次第二次第三次第四次
    剩余固体质量（g）13.111.59.99.9
    （1）写出第一次实验后的固体中各成分的化学式
     

    （2）实验结束后共得到氧气的质量为
     
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面关于金刚石、石墨、C60、碳纳米管说法正确的是（　　）
    A、这四种物质都很软，可作润滑剂
    B、这四种物质碳原子的排列方式相同
    C、这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
    D、这四种物质中除C60外，其余都是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，属于分解反应的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热
    D、红磷在空气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列的化学反应既不是化合反应，也不是分解反应的是（　　）
    A、2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    B、2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2
    C、2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO
    D、2C2H2+5O2
     点燃 
    .
     
    4CO2+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下表空格里写出相应的化学式．
    N
    +1
    H
    4
    +1
    Na
    +1
    H
    +2
    Mg
    +2
    Ba
    +3
    Fe
    -2
    CO3
     
     
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
    B、氧气的主要用途是支持燃烧和供给呼吸
    C、液态氧、固态氧也是无色的
    D、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A元素的原子结构示意图为：，该元素在化学反应中容易
     
    电子变成
     
    离子，属于
     
    元素（填金属或非金属）；
    B素的离子结构示意图为：，该离子带
     
    个单位正电荷，该离子符号为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验装置图，回答问题：

    （1）写出装置中带有标号的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母序号），反应的文字表达式
     
    ；基本反应类型是
     
    ；收集完气体后发现水槽中的水变红，原因可能是
     
    ．若用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，该反应的文字表达式为
     
    ；在反应中二氧化锰的作用是
     
    ；选择的发生装置是
     
    （填序号）．收集氧气可以选择的装置是
     
    （填序号）．
    （3）甲烷是一种无色、无味、难溶于水，密度比空气小的气体，小林用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．她应选择的发生装置是
     
    （填序号）；收集甲烷气体可以选择的装置是
     
    （填序号）．

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