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20.下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且溶液是无色的是(  )
A.K+、SO42-、Cl-B.OH-、CO32-、Ca2+C.Na+、SO42-、OH--D.Na+、Cu2+、NO3-

分析 根据pH=2的溶液,含有氢离子,结合复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:A、在pH=2的无色溶液中,三种离子不能结合生成水、气体、沉淀,则能大量共存,故A正确;
B、在pH=2的无色溶液中,H+和OH-能结合生成水,H+和CO32-能结合生成水和二氧化碳气体,Ca2+和CO32-能结合生成碳酸钙沉淀,则不能大量共存,故B错误;
C、在pH=2的无色溶液中,H+和OH-能结合生成水,则不能大量共存,故C错误;
D、因Cu2+在溶液中为蓝色,则与无色溶液相矛盾,故D错误;
故选A.

点评 本题考查离子的共存问题,注意PH=2、无色溶液等信息的使用,学生需熟悉复分解反应发生的条件、物质的溶解性等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请根据下图所示的实验过程和提供的数据,计算下列问题:

(1)样品中NaOH的质量分数.
(2)反应后形成溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室欲测定一瓶标签破损的稀H2SO4的溶质质量分数.现取10g稀硫酸样品,将5%的NaOH溶液逐滴加到样品中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示.试回答:
(1)取a点溶液,滴加石蕊试液,现象是溶液变红
(2)当两者确好反应时,消耗NaOH溶液中的NaOH的质量为0.8g.
(3)计算稀H2SO4的溶质质量分数.(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有AB(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态的二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(2)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议减少化石燃料的燃烧.
(3)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$H2O+CO(NH22;NH3中N元素的化合价为-3.
(4)目前,人类以化石燃料为主要能源.化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.有刺激性气味生成的反应:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.日常生活中下列做法正确的是(  )
A.正在给手机充电的充电器着火用水浇灭
B.楼内卧室着火时要快速打开窗通风
C.油锅着火时要用锅盖盖灭
D.用明火检查液化气管线是否漏气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在这学期我们主要学习了以下物质①氧气②氢气③二氧化碳④一氧化碳⑤甲烷⑥木炭⑦金刚石等,请你按题意选择适当的物质填空.(填序号)
(1)可用于医疗急救的是①;
(2)最清洁的燃料是②;
(3)天然气的主要成分是⑤;
(4)光合作用的主要原料之一是③;
(5)能使人中毒的是④;
(6)冶金工业中,常用做还原剂的固体是⑥;
(7)自然界中天然存在的最硬物质是⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述中,正确的是(  )
A.所有原子都由质子、中子、电子构成
B.硫在空气中燃烧产生大量白烟
C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处冒黑烟

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学与实验.
(一)气体的制取和收集
现有如图所示的实验装置:

(1)A装置可用于制氢气、氧气、二氧化碳气体,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)实验室需少量甲烷气,可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得.制甲烷气的发生装置应选用B(填字母)装置;收集甲烷气可选用C或E装置,由此推断甲烷气具有的物理性质是不溶于水,密度比空气小.
(3)实验室用A装置制取气体前,先向长颈漏斗中加水淹没长颈漏斗的下端,其目的是为了防止气体从长颈漏斗逸出.
(4)用B、D组合制取制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,检验氧气已集满的方法是带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
(二)某食品包装袋中有一个小纸袋,上面写“生石灰干燥剂,请勿食用”.该食品已放置两月有余.请你对下列问题进行探究.
(1)小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?
实验步骤实验现象结论
取足量的小纸袋中的固体放入
烧杯中,加入适量的水,触摸杯壁
杯壁变热可继续作干燥剂
(2)猜想:小纸袋中的物质除含有CaO外,还可能含有Ca(OH)2和CaCO3
(3)请设计实验证明(2)中你所填的物质是否存在加入足量的盐酸,观察是否产生气泡.

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