分析 观察微观过程可用图,分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式,据其意义分析判断有关的问题.
解答 解:由反应物A的分子由2个氢原子和1个氧原子构成,故化学式为H2O;反应物B的分子由2个氯原子构成,故化学式为Cl2;生成物C的分子由1个氢原子和1个氯原子构成,故化学式为HCl;物质D的分子中含有1个氢原子、一个氯原子和一个氧原子,化学式可写成HClO;物质E为氧气,化学式是O2,反应甲的化学方程式是:H2O+Cl2═HCl+HClO,乙的方程式是:2HClO=2HCl+O2↑.
①由上述分析可知,物质 D是HClO;由三种元素组成,不是氧化物;
②物质 C是氯化氢,水溶液是盐酸 pH小于7
③乙反应由一种物质生成了两种物质,基本反应类型是分解反应,乙反应中物质 C 与 E 的质量比是 (36.5×2):32=73:32.
故答案为:①不是;②小于;③73:32.
点评 根据物质的分子构成示意图,判断分子的构成并推断物质的组成,可完成物质化学式、方程式的书写,据其意义即可分析解答.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 | |
B. | 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 | |
C. | 植树造林,严禁乱砍滥伐 | |
D. | 广泛使用酒精、沼气做燃料,既可解决能源问题,也有利减轻温室效应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、Cu2+、SO42- | B. | Ba2+、K+、Cl- | C. | NH4+、SO42-、Cl- | D. | Na+、Fe3+、NO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示原子个数的是② | B. | 表示离子所带电荷数的是④ | ||
C. | 表示分子中原子个数的是③ | D. | 表示分子个数的是① |
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