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    【题目】将下列名词的代号填在相应空格内
    A．分解 B．吸附 C．过滤
    ①将食盐与泥沙分离的方法；
    ②化肥碳酸氢铵在炎热夏季的“消失”；
    ③活性炭放入红墨水中，红色褪去；

    【答案】C；A；B
    【解析】①将食盐与泥沙分离的方法：过滤，操作步骤是：加水溶解——过滤——蒸发结晶；②化肥碳酸氢铵在炎热夏季的“消失”时应为碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳、水；③活性炭放入红墨水中，红色褪去，因为活性炭结构疏松多孔，有吸附性，能吸附色素异味。
    所以答案是：C；A；B.
    【考点精析】掌握水的性质和应用是解答本题的根本，需要知道水的性质：通电分解；水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱）；水可遇某些氧化物反应生成酸．

    练习册系列答案
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    【题目】结合图示实验装置，回答下列问题．
    （1）图中仪器的名称：a ， b ．
    （2）用高锰酸钾制取较纯净的氧气，反应的化学方程式是 ， 收集装置是（从“D”、“E”、“F”中选择），收集满的现象是 ．
    （3）若使用C装置用锌粒和稀硫酸制取氢气，则锌粒应放在处（填“e”或“f”），反应的化学方程式是 ， 基本反应类型是 ， C装置的优点是（写一条）
    （4）加热无水醋酸钠和碱石灰能得到甲烷，则实验室制取甲烷的发生装置选；已知甲烷的密度小于空气，难溶于水，若用G装置收集甲烷，不论瓶中装满水或空气，均应从端通入（填“c”或“d”）．写出甲烷燃烧的化学方程式
    （5）NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．对NO的猜想或评价不正确的是 ． A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应 C．易与水反应 D．有害无利
    （6）利用图2所示装置研究二氧化碳的性质．在漏斗中入一个塑料瓶盖，在瓶盖中放入几粒石灰石，再向瓶盖中倒入少量稀盐酸（不超过塑料瓶盖），一段时间后，烧杯中的两只蜡烛依次熄灭．写出塑料瓶盖中发生反应的化学方程式 ， 该实验（填“能”、“不能”）证明二氧化碳的密度比空气大．

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    【题目】下列物质由离子构成的是（ ）
    A.铜
    B.氨气
    C.金刚石
    D.硫酸铜

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    【题目】想一想，CuO和CO2为什么可归为一类。据此，下列物质中只有一种与这两种物质可归为同类。该物质是（ ）
    A.KClO3
    B.MgO
    C.NaCl
    D.O2

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    【题目】过滤操作的下列步骤中错误的是（ ）
    A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
    B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
    C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
    D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤

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    【题目】下列物质中，金属活动性最强的是（ ）
    A.银
    B.锌
    C.铁
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    【题目】生活中的下列变化，不属于化学变化的是（ ）
    A.活性炭除去冰箱中异味
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    C.煤气燃烧
    D.钢铁生锈

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    【题目】下列实验操作中，正确的是（ ）
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    【题目】图中的①、②是钙元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
    请回答：
    （1）钙元素的原子序数为 ， 硒元素的相对原子质量为 ．
    （2）B所表示的粒子符号为 ．
    （3）A，B，C，D四种粒子中化学性质相似的是（填序号）．

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