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5.将100克10%的蔗糖溶液的溶质的质量分数增大一倍,可采用的方法有(  )
①加入10克蔗糖       ②蒸发掉50克水     ③把溶剂蒸发掉一半   ④加入12.5克蔗糖.
A.①②B.①③C.②④D.③④

分析 要使溶液的溶质质量分数变大,常通过两种方式:①加入溶质,②蒸发溶剂,据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断.

解答 解:若采取的是加入蔗糖的方法:设加入蔗糖的量是x,则100g×10%+x=(100g+x)×20%,解得x=12.5g.
若采取的是蒸发溶剂的方法,设蒸发掉的溶剂是y,则100g×10%=(100g-y)×20%,解得y=50g.
故②④采用的方法正确.
故选:C.

点评 本题难度不是很大,考查溶液的浓缩问题,掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.向一定体积的NaOH稀溶液中逐滴滴加稀盐酸至过量,溶液pH变化的曲线合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是某兴趣小组设计的四个实验方案,其中不能够成功的是(  )
A.
测定空气中氧气的含量
B.
比较金属的硬度
C.
稀释浓硫酸
D.
制取氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.氢氧化钠溶液与稀盐酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否发生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1)方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀盐酸,用玻璃棒搅拌.如果实验现象是溶液由红色变为无色,就可以证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应,其反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)方案二:向装有一定量稀盐酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀盐酸没有发生化学反应.你认为此结论正确吗?不正确,理由是硫酸剩余也会产生气泡.
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了反应的是A(填序号)
A.PH试纸测定氢氧化钠溶液的PH值,然后滴加稀盐酸,PH值逐渐减小,最终小于7
B.向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.化学反应前后,下列各项①原子总数  ②分子总数  ③物质总质量  ④物质的种类  ⑤元素的种类   ⑥原子的种类,一定发生变化的是(  )
A.B.②④C.①③⑤D.①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.将生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中,首先看到铁锈逐渐消失,溶液呈黄色,反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O,过一会儿,又看见有气泡产生,这是因为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)如图是燃烧条件示意图:
请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件:
①物质具有可燃性
②与氧气(或空气)接触
③温度达到可燃物的着火点
(2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,通常表现为热量变化.人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体.
①采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火.此过程中最关键的燃烧条件是温度达到可燃物的着火点.
②北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧.但要实现奥运圣火登顶珠峰,还需要解决最关键的燃烧条件是提供氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.在一定条件下,下列物质间的转化能一步实现的是(  )
①Fe→Fe3O4    ②S→SO3    ③CuCl2→Cu    ④CH4→CO2
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明同学用实验室常用仪器组装成如图实验装置,请回答下列问题:

(1)写出标有字母的仪器名称:a试管,b集气瓶.
(2)若小明同学用装置B制备氧气,仪器a中装有高锰酸钾,还需作的一点改动是:将试管口略向下倾斜.
(3)若小明同学用装置A或C及相关药品制备二氧化碳,以下是其实验过程:
I.二氧化碳的制备:实验室提供了①稀硫酸、②块状碳酸钙、③稀盐酸、④碳酸钠固体等试剂,则小明选用的试剂为②③(填序号),反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑与装置C相比,装置A的优点是能控制液体的加入量(只要求写出一点);
II.二氧化碳的收集:收集应选用的装置是(填字母代号)E;
III.二氧化碳的检验:小明同学将生成的气体通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,确定该气体是二氧化碳.请回答:这种检验方法是否正确?若正确请说明理由,若不正确请写出正确的检验方法.不正确,将气体通入澄清石灰水,若变浑浊则是二氧化碳,否则不是二氧化碳.

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