区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二 A 空气和氧气用带火星木条检验闻气味 B 硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌 C 铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色 D 二氧化碳和氮气澄清石灰水燃着的木条题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )

	需区分物质	方法一	方法二
A	空气和氧气	用带火星木条检验	闻气味
B	硬水和软水	观察颜色	加肥皂水搅拌
C	铜丝和铁丝	用磁铁吸引	观察颜色
D	二氧化碳和氮气	澄清石灰水	燃着的木条

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:

（1）上述结构示意图中属于阴离子的是。（填序号，下同）

⑵属于同种元素的是。 ⑶具有相似化学性质的是。

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科目：初中化学 来源： 题型：

在下列变化中，能证明分子可分的事实是：

A.水蒸发变成水蒸气 B.海水通过蒸馏得到淡化

C.用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 D.水在直流电的作用下变成氢气和氧气

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科目：初中化学 来源： 题型：

我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。右图是元素周期表中的锰元素的信息图，下列说法正确的是( )

A．锰元素属于非金属元素

B．锰原子核内有25个质子

C．锰的相对原子质量为54.94 g

D．锰原子的核外电子数为30

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列由事实得出的结论正确的是( )

	事实	结论
A	过滤后滤液依然浑浊	滤纸肯定破损了
B	组成某物质只有一种元素	该物质一定不是化合物
C	给固体加热时试管破裂	试管口肯定没有略向下倾斜
D	某物质在反应前后质量和化学性质均没有改变	该物质应该起了催化作用

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科目：初中化学 来源： 题型：

小华同学将点燃的硫粉分别放在空气和氧气中，观察到硫在氧气中燃烧比在空气更旺，这说明了__________ _______ ______。写出硫在氧气中燃烧的文字表达式，该反应属于反应（填基本类型)。小丽同学将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”，用坩埚钳夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，再慢慢伸入盛有氧气的集气瓶中，发现“铁丝”只红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 (只答一条) ；小东同学也做了这个实验，发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成。实验后发现集气瓶底炸裂，造成瓶底炸裂的原因可能是。请写出该反应的文字表达式：。

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（　　）

　　A．观察气体颜色　　B．用澄清石灰水　　C．用带火星的木条　　D．用紫色石蕊试液

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列行为不符合“善待地球，科学发展”这一主题的是( )