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    关于有机物的说法正确的是（   ）

    A．蛋白质在胃肠里可被分解成氨基酸

    B．淀粉、纤维素无甜味不属于糖类

    C．有机物都含有碳、氢、氧三种元素

    D．油脂为肌体提供能量大量存在于萝卜中

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述正确的是（　　）
    A．催化剂是能改变化学反应速率而本身的质量和性质都不变的物质
    B．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成
    C．分子与原子的区别是：分子可分，原子不可分
    D．饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型：选择题

    提高安全意识，是顺利完成化学实验的保障。下列说法中，不正确的是( )

    A．烧碱溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上硼酸溶液

    B．洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

    C．稀释浓硫酸时将水注入盛浓硫酸的烧杯中

    D．在实验室里制取氧气，先检查装置的气密

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    科目：初中化学 来源：【全国市毕业班适应性检测化学试卷 题型：探究题

    下列A→D的实验装置进行合理组合，即可制取二氧化碳气体也可制取氧气。

    （1）写出标注①的仪器名称：__________。

    （2）实验室用A装置制取氧气时，在分液漏斗中添加的药品是_________（填化学式），用排水法收集氧气，观察到_______时，再将注满水的集气瓶倒扣住导气管，收集氧气。若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气，则选用的发生装置为______（填标号），该反应的化学方程式为_____________。

    （3）用A、D装置制取并收集二氧化碳，仪器接口的连接顺序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中装半瓶氢氧化钠溶液，将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿，肉眼观察不到什么可见现象。实验小组将进行如下三个实验探究活动。用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，并验证产物碳酸钠。

    实验一：取反应后的D中溶液，滴加酚酞试剂，溶液变红。

    实验二：取反应后的D中溶液，加几滴稀盐酸，未观察到气泡的产生。

    实验三：取反应后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出现浑浊。

    （4）研究表明，实验一不能证明化学反应是否进行，理由是___________________。

    （5）请判断实验二能否证明变化中无碳酸钠生成并说明理由___________________。

    （6）写出实验三发生变化的化学反应方程式_________________________________。

    查资料：常温下，氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液，而碳酸钠难溶于酒精溶剂。

    （7）请你根据“资料”信息，设计一个实验方案，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学的反应：____________________________________________________________。

    （8）若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验，结果达不到预期效果，原因是________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：【全国市毕业班适应性检测化学试卷 题型：选择填充题

    将一条纯棉的手帕用质量分数为60%的酒精溶液浸透后轻拧，用坩埚钳夹持并点燃，轻轻抖动手帕，燃后手帕安然无恙，原因是（ ）

    A. 水作为反应物参与了化学反应 B. 手帕的温度没有达到纯棉着火点

    C. 纯棉的手帕不可燃 D. 坩埚钳有导热作用，手帕的温度较低

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型：探究题

    某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应，产生气泡并闻到刺激性气味，铜片溶解，溶液呈蓝色。请你参与实验探究。

    【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。

    （1）【提出问题】产生的气体是什么？

    （2）【提出猜想】猜想一：SO2 ；猜想二：SO2和H2；猜想三： H2。

    （3）你认为猜想三 _______ （填“正确”或“错误”）。

    （4）【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么？

    （5）【提出猜想】猜想一：CuSO4 ；猜想二：CuSO4和H2SO4。

    （6）【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释，并分装在A、B两支试管中，然后进行下列实验，并完成下表：

    步骤

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    步骤一

    在试管A中加入少量的CuO粉末

    ①______

    溶液中含有H2SO4

    步骤二

    在试管B中加入过量的NaOH溶液

    ②_______

    溶液中含有CuSO4

    （7）【探究结论】通过实验，猜想二正确。

    （8）写出步骤一发生反应的化学方程式：______________________________________ 。

    （9）【反思评价】根据化学方程式，小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜，小李认为不适宜，理由是________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型：选择填充题

    下列除杂所选用的试剂及实验操作均正确的是（　　）

    选项

    物质（括号内为杂质）

    队杂试剂

    实验操作

    A

    MnO2（KC1O3）

    水

    溶解、过滤

    B

    CO2（CO）

    O2

    点燃

    C

    KCl（KOH）

    稀H2SO4

    蒸发结晶

    D

    铁粉（碳粉）

    稀HC1

    过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
    【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，写出该反应的方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
    【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略）．
    【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差②③④（填序号）．
    ①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有排出
    ③反应产生的CO2未被完全吸收①干燥管与空气直接相通
    【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）

    图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是打开a、b，关闭c．
    【数据分析】若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将偏低（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
    【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡，先生成NaHCO3，当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2．现向样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成为Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳．

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