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9.下列关于催化剂的说法正确的是(  )
A.催化剂只能加快化学反应速率
B.化学反应前后,催化剂的化学性质不改变
C.催化剂属于反应物
D.加入催化剂后,可以使生成物的质量更多

分析 在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂(又叫触媒).催化剂的特点可以概括为“一变二不变”,一变是能够改变化学反应速率,二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变.

解答 解:在化学反应中能加快其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂.
A、催化剂能够改变化学反应速率,加入催化剂可能使反应速率加快,也可能减慢化学反应的速率,故选项说法错误.
B、化学反应前后,催化剂的化学性质不改变,故选项说法正确.
C、催化剂不属于反应物,故选项说法错误.
D、催化剂只能改变化学反应速率,但对生成物的质量无影响,使用催化剂不能增加生成物的量,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查对催化剂概念的理解,掌握催化剂的特征(“一变二不变”)是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.生活中常见的下列物质属于氧化物的是(  )
A.蒸馏水B.食盐C.酱油D.陈醋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图所示,某同学为验证空气中含有少量二氧化碳,将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水,发现石灰水没有变化.据此,你认为该同学应该(  )
A.撤去大针筒,用嘴向澄清石灰水吹气
B.继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
C.得出空气中没有二氧化碳的结论
D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图所示装置的U形管左侧管内固定一支小试管.
(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是滤纸由白色变为红色;
(2)若右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是干燥的.向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸,写出小试管中发生反应的化学方程式:H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+CO2↑+H2O;证明二氧化碳可与水反应的现象是湿润的滤纸变红,而晾干的滤纸无明显变化;要让气球明显变瘪,可用针筒向U形管内注入足量的NaOH溶液,反应的化学方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.有A、B、C、D四种元素,其核电荷数在1至20之间,B原子和D原子的核外电子总数分别等于他们各自的电子层数的4倍,这两种元素能形成DB型的化合物,B元素在化合物中显负价,A原子和D原子的核外电子层数相同,A元素能和C元素形成CA型化合物,并知CA的溶液能与锌反应产生氢气,C元素的原子质量和体积在所有元素的原
子中最小.试推断:
(1)写出A、B、C、D的元素的符号;
ACl    BO    CH   DMg
(2)写出C的单质在空气中燃烧生成的化合物的化学式H2O;
(3)写出D的阳离子与A的阴离子的离子结构示意简图以及它们所形成的化合物的化学式MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.结合如图所示仪器,回答实验中的有关问题:

(1)写出仪器的名称D水槽,G酒精灯
(2)量取8ml液体时需要用到的仪器是A、E(填字母序号,下同).用E滴加液体时,不能伸入仪器内或碰到仪器内壁,原因是防止污染.读取A的刻度,要保持视线与凹液面的最低处相平.
(3)向试管内装金属固体时,为避免药品打破试管,可先使试管横放,用镊子夹取金属固体置于试管底部,然后使试管慢慢直立.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下列有关水(H2O)的说法正确的是A
A.水是一种氧化物        B.水是由2个氢原子、1个氧原子构成
C.水是由氧气和氢气的    D.水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图所示的实验操作中,正确的是(  )
A.
铁在O2中燃烧
B.
取粉末于试管
C.
  排水法收集氧气
D.
  干燥氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.冬季又到了,我们每天应多食用蔬菜和水果,因为它们中富含维生素C.维生素C又名抗坏血酸,其化学式为C6H8O6,它易溶于水,能增强人体对疾病的抵抗能力.试回答:
(1)维生素C是由3 种元素组成的;
(2)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比mC:mH:mO=9:1:12;
(3)维生素C的摩尔质量为176g/mol;
(4)0.5mol维生素C中约含有1.806×l024 个氧原子.

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