[题目]通过化学学习.相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合下列装置图.回答问题:(1)仪器①的名称为 .(2)实验室用高锰酸钾制取氧气.该反应的文字表达式为 .应选用的发生装置是 .在加入药品之前首先应进行 .试管口要放一团棉花的目的是 .若用E装置收集氧气.刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集.原因是 .实验完毕后的操作是先把导管移出水面.然后熄� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）仪器①的名称为________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为_____________ ，应选用的发生装置是____________。在加入药品之前首先应进行________________ ，试管口要放一团棉花的目的是____________________。若用E装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是____________。实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是___________________。

（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）。若各装置的接口连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管_______（填“b”或“c”）应延伸至瓶底。

（4）天然气的主要成分---甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质是________________、_____________。

（5）实验室用B装置制取氧气时，反应原理的文字表达式为 ________________，利用装置E收集气体时，当观察到_____________，说明瓶内的氧气收集满。

【答案】长颈漏斗高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 A 检查装置的气密性防止加热时高锰酸钾粉末进入导管氧气不纯或氧气中混有空气防止水槽中的水倒流，引起试管的炸裂 c 难（或不易）溶于水密度比空气的小过氧化氢水+氧气气泡从瓶口向外冒出时

【解析】

（1）仪器①的名称为长颈漏斗。故填：长颈漏斗。

（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；该反应是固固加热型，应选用的发生装置是A；在加入药品之前首先应检查装置的气密性；试管口要放一团棉花的目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；若用E装置收集氧气，刚刚开始产生的气泡不宜立刻收集，原因是刚开始排出的是空气；实验完毕后的操作是先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中的水倒流，引起试管的炸裂。

故填：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；A；检查装置的气密性；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气不纯或氧气中混有空气；防止水槽中的水倒流，引起试管的炸裂。

（3）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，并测定所收集到的氧气的体积（装置选用A、F、G）．若各装置的接口连接顺序是：a→b→c→d，由于是用水的体积来测定氧气的体积，所以F装置内导管 c应延伸至瓶底，利于等体积排水．

故填：c。

（4）甲烷（CH4）在实验室里可用向下排空气法收集说明该气体密度小于空气，可用排水法收集收集说明气体难溶于水．

故填：难溶于水；密度比空气的小。

（5）实验室用B装置制取氧气时，反应原理的文字表达式为过氧化氢水+氧气，利用装置E收集气体时，当观察到气泡从瓶口向外冒出时，说明瓶内的氧气收集满。

故填：过氧化氢水+氧气；气泡从瓶口向外冒出时。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图为测定空气中氧气含量的实验,实验前该同学先检查装置的气密性,并将集气瓶内液面以上的空间按体积平均分成五份,集气瓶和烧杯中的水量充足,装置的密闭性良好,并进行了规范的操作,请回答下列问题

（1）点燃红磷前的操作是______；

（2）红磷燃烧的实验现象是______；

（3）待装置冷却到室温后打开弹簧夹,集气瓶中可观察到的现象为______；

（4）实验结束后,集气瓶内液面明显高于刻度1,请你分析导致这种现象的原因可能是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：

编号	KClO3质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集50 mL O2所需时间/s
实验1	5	-	-	171
实验2	5	MnO2	0.5	49
实验3	5	Fe2O3	0.5	58
实验4	5	KCl	0.5	154

（1）设置实验1的目的是________。

（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_____。

（3）写出KClO3分解的符号表达式：______________________。

（4）由实验1和实验4可知，KCl__（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_______。

（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某白色固体可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成。某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分，进行了如下的实验探究，请你参与并回答。

Ⅰ.相关问题初步探究：小金同学设计的实验过程及现象如图所示：

（查阅资料）BaCl2溶液显中性。

（初步结论）

(1)原白色固体中一定有的物质是____，一定没有的物质是____。

(2)M溶液中的溶质一定没有_____。

（交流讨论）小英同学认为：无色溶液M变红色，说明溶液M中含有碱性物质，但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定，需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究：

Ⅱ.继续探究

（提出问题）无色溶液M中有氢氧化钠吗？

（猜想与假设）猜想一：有NaOH；猜想二：没有NaOH。

（探究与结论）

实验步骤	实验现象	实验结论
A.取无色溶液M于试管中，加入过量的氯化钡溶液，振荡，静置	_______	证明溶液M中有碳酸钠并被除尽
B.取实验A所得上层清液于试管中，加入____。	_________	猜想一正确