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6.对有关实验现象的描述正确的是(  )
A.红磷在空气中不能燃烧
B.木炭在氧气中燃烧发出白光
C.酒精灯的外焰温度最高
D.铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁

分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据酒精灯燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
C、酒精灯的外焰温度最高,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中燃烧,生成了四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)用双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)锌与稀硫酸反应制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(4)一氧化碳在高温的条件下与氧化铁的反应Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.①空气②液氧③冰水混和物④过氧化氢溶液⑤碳酸氢铵(NH4HNO3)⑥加热高锰酸钾后的剩余物,这些物质中属于属于纯净物的是②③⑤,属于混合物的是①④⑥(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某校甲、乙两个兴趣小组对实验室一瓶敞口放置的氢氧化钠固体进行探究:
探究一:氢氧化钠固体是否变质
兴趣小组同学取少量氢氧化钠固体样品于试管中,加适量水溶液,滴加稀盐酸,产生大量气泡.回答下列问题:(1)氢氧化钠的俗名是火碱;
(2)根据以上实验现象可判断该样品有变质(填“有”或“没有”.
(3)氢氧化钠在空气中变质的原因:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
探究二:氢氧化钠固体变质程度
【查阅资料】
①碱石灰是NaOH和CaO的固体混合物,能吸收水和二氧化碳
②标准状况下,二氧化碳的密度p=1.977g/L
③碳酸钠溶液与氢化钙溶液能发生反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【设计实验】
甲、乙两兴趣小组同学分别称取2g氢氧化钠样品与足量稀盐酸反应,通过测定产生二氧化碳的量进行计算.甲小组同学设计了如图所示的方案一测定二氧化碳的质量.(注:不考虑稀盐酸中HCl气体的挥发)

【交流讨论】
(1)乙小组同学认为方案一的C装置气管水面上应覆盖一层植物油,其原因是防止二氧化碳溶于水(或二氧化碳与水反应)造成测得CO2体积偏小.
(2)甲小组同学认为方案二的装置中存在缺陷,会对实验结果产生影响.请你指出产生影响的原因:D装置产生二氧化碳带出的水蒸气被E装置的碱石灰吸收(写一点).
【拓展探究】
经过交流讨论,甲乙、两小组同学共同设计了如图所示的实验方案来测定固体样品中氢氧化钠的质量分数:

(3)“操作Ⅰ”的名称是过滤;
(4)如果沉淀N没有经过洗涤,就直接烘干称量,则导致测得的样品中氢氧化钠的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.用元素符号或化学式表示:铁元素Fe  硫元素S  氧气O2  红磷P.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.2015年8月12日23时30分许,天津滨海新区开发区瑞海公司危险品仓库发生爆炸.据现场消防指挥部消息,当时发生爆炸的地点存放着硝酸钾、硝酸钠等硝酸盐物质.硝酸钾是一种白色颗粒状固体,味辛辣而咸,易溶于水,不溶于无水乙醇、乙醚.加热能分解,生成氧气;受到撞击、加热能引起燃烧和爆炸.可用于配制炸药.
根据上述信息回答下列问题:
硝酸钾的物理性质:白色颗粒状固体,味辛辣而咸,易溶于水,不溶于无水乙醇、乙醚..

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18.环境污染会严重影响人们的生活质量.下列情形不会使空气受到污染的是(  )
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A.蒸馏水B.煤炭C.18K黄金D.调味用的食醋

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