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    1．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，下列措施能减少PM2.5污染的是（　　）
    A．鼓励开私家车出行B．鼓励燃煤火力发电
    C．鼓励使用太阳能热水器D．鼓励焚烧秸秆节约能源

    分析 PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．

    解答 解：A、鼓励开私家车出行会增加PM2.5污染，故选项错误．
    B、鼓励燃煤火力发电会增加PM2.5污染，故选项错误．
    C、鼓励使用太阳能热水器能够减少污染，减少PM2.5检测结果，故选项正确．
    D、鼓励焚烧秸秆节约能源会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
    故选C

    点评 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：

    （1）仪器①的名称为长颈漏斗，②的名称为集气瓶．在二氧化碳、氢气两种气体中，能用C装置收集的是二氧化碳，能用D装置收集的是氢气；
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的发生装置可选用B（填A或B），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）用G装置验证二氧化碳能与水反应生成一种酸性物质，G中应放紫色石蕊试液（填物质名称）
    ，发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
    （4）F装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从b（填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．有关下列几种物质的说法错误的是（　　）
    ①空气    ②H2    ③CuO    ④Fe3O4    ⑤CO    ⑥冰水混合物．
    A．属于纯净物的有②③④⑤⑥
    B．属于单质的有②，属于化合物的有③④⑤⑥
    C．属于混合物的有①⑥
    D．即是氧化物又是可燃物的有⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．分离液态空气获得氮气和氧气属于分解反应
    B．禁止在饮用水的水源保护区建化工厂
    C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
    D．氧气可以用作火箭发射的燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．双氧水制取氧气的过程中，长颈漏斗的长管末端在液面下的原因是（　　）
    A．防止水槽内的水倒灌B．可增加反应速率
    C．防止产生的氧气由长颈漏斗散失D．可增加产生氧气的量

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．有下列物质：①洁净的空气②干净的海水③可口可乐④氧气⑤稀有气体⑥五氧化二磷⑦人呼出的气体⑧液氧⑨冰水混合物⑩二氧化碳其中属于纯净物的是④⑥⑧⑨⑩，属于混合物的是①②③⑤⑦．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是（　　）
    A．碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+二氧化碳+水
    B．镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁
    C．酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
    D．铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．如图为镁的原子结构示意图，回答问题：
    （1）表示的意义是核内质子数为12；
    （2）镁原子核外共有3层电子层，最外层电子数是2；
    （3）镁原子在化学反应中易失去电子（填“获得”或“失去”），形成离子，带2个单位电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．写出在实验中出现下列问题时的可能原因（只需各写一个原因）．
    （1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底炸裂．
    （2）做木炭在氧气中燃烧的实验时，木炭伸入充满氧气的集气瓶后很快熄灭．
    （3）向试管中加入高锰酸钾时，有少量的药品附着在试管口的试管壁上．
    （4）检查装置的气密性时，浸在水中的导气管口没有气泡冒出．
    （5）把锌粒放入试管中时，试管底破裂．
    （6）用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成紫红色．

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