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    材料与人类生活紧密相关，下列物品与所用材料的对应关系错误的是

    A．汽车轮胎——塑料              B．纯羊毛衫——天然纤维 

    C．钻石——金刚石                D．青铜器——铜锡合金


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知               表示不同元素的原子，两物质发生化学反应的微观

    示意图如下,则有关说法正确的是

     　 A.反应物中共有4种原子               B.该反应属于置换反应

     C.该反应可能是CH4+Cl2＝CH3Cl+HCl      D.该反应中涉及了3种物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    金属加工工业排放的废水中含有NaNO2、NaOH，可加入铝粉加热除去。

    （1）NaNO2中氮元素的化合价为   ▲   。

    （2）除去时，生成NaAlO2和能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，反应的化学方程式为

            ▲       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→”表示转化关系，“…”表示相互能反应）说法正确的是（　　）

    　

    A．

    “C…CO2”的反应是放热反应

    　

    B．

    “CO→CO2”的反应类型为置换反应

    　

    C．

    “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳

    　

    D．

    “CO2⇌H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于物理变化的是                                  

    A．铁钉生锈          B．水结冰       C．蜡烛燃烧       D．用糯米发酵酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2012年4月15日，央视《每周质量报告》播出节目《胶囊里的秘密》，曝光用工业明胶生产药用胶囊。工业明胶中重金属铬（Cr）的毒性危害很大，六价铬对人主要是慢性毒害。下列化合物中含有正六价铬的是

    A．Cr2O3         B．K2Cr2O7            C．CrO         D．CrCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “塑化剂”是一种重要工业原料，但被不法商人添加到食品中，造成了“塑化剂风波”。已知“塑化剂”的化学式为C12H30O4，下列说法不正确的是

    A．“塑化剂”由46个原子构成           

    B．“塑化剂”是化合物

    C．“塑化剂”由碳、氢、氧三种元素组成 

    D．食品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过

       氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。

       [查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。

       [实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果：

           各量取6ml的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三志试管中，取大小、形状基本相同的苹

       果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察

       现象并记录如下：  

    试管编号

    1

    2

    3

    材料名称

    无

    苹果

    土豆

    实验现象

    反应速率

    很慢

    稍快

    较快

    产生气泡

    很少

    比1中多

    较多

    复燃情况

    不复燃

    复燃

    很快复燃

    实验结论

                                     

    [实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：

    取10ml30%的过氧化氢三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100ml

    氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：

    实验编号

    1

    2

    3

    过氧化氢溶液浓度

    5%

    15%

    30%

    所用时间（秒）

    205

    25

    3

    实验结论

                                       

    [实验条件3]用上述收集的仪器与不同位置进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：                   。  

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（    ）

     


                                       

    A．比较二氧化碳的含量                 B．研究二氧化锰的催化作用 

     


    C．区分硬水和软水                      D．配制氯化钠溶液

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