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    质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用．
    （1）“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9X，反应中红色的CrO3转变为绿色Cr2（ SO4）3，其中X的化学式为
     
    ．
    （2）如图为某化学反应的微观模拟图，“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子：
    由“O●”聚集成的物质
     
    （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的两种反应物的分子个数比为
     
    ，此反应的基本反应类型为
     
    ．该反应中能得出的化学变化的微观实质是
     
    ．
    考点：质量守恒定律及其应用,从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律
    分析：（1）此题根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，分别统计出反应前后原子种类及个数，比较分析就可以求出所的物质的化学式．
    （2）依据化学反应的微观模拟图情况，进行分析解答即可．
    解答：解：
    （1）根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数都不变，由方程式知反应物中含有的原子种类及原子个数为C，2；H，18；Cr，4；O，37；S，6；已知生成物中含有的原子种类及原子个数为C，2；H，0；Cr，4；O，28；S，6；比较分析可知X中含有H、O元素，其9X中含有H、O原子个数分别为18和9，故X的化学式为H2O；
    （2）根据某化学反应的微观模拟图为，又因为“O”和“●”分别表示两种不同元素的原子：该反应可能为一氧化碳与氧气燃烧生成二氧化碳的化学变化，故由“O●”聚集成的物质可能是氧化物；参加反应的两种反应物的分子个数比为2：1（1：2），此反应符合“多变一”的特点，故基本反应类型为化合反应．该反应中能得出的化学变化的微观实质是在化学变化中，分子发生了变化，原子没有发生改变，只是重新组合．
    故答案为：
    （1）H2O；  （2）可能；  2：1（1：2）； 化合反应；在化学变化中，分子发生了变化，原子没有发生改变，只是重新组合．
    点评：此题主要考查学生对质量守恒定律的实际运用，只有掌握了这一知识的内涵，才能自由驾御，正确解答．当反应关系图存在干扰或者不是真正反应关系图时，将图转化为能够体现质量守恒定律的图，这样对解答起到很关键的作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，气体收集完毕时，应先
     
    （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），反应表达式：
     
    ．
    （3）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为
     
    （选填序号），
    NH3密度比空气小、极易溶于水，则收集NH3采用装置
     
    ．
    （4）选择发生装置B和收集装置
     
    （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是
     
    ；反应式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）某同学要用H2（其中含有水蒸汽）干燥后来还原8gCuO、并检验产物中有H2O生成，他设计了如图所示的实验装置．请你将他设计的装置补画完整．

    （2）图中试剂a是
     
    ；按化学方程式计算，反应所需氢气的质量为2g，但事实是在实验中发现所用的氢气实际用量超过了2g，其原因是：
     
    ．
    （3）进行实验时，若发现酒精灯里有足够的酒精，却不能点燃，其可能的原因和处理方法是（至少写出一种）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “再生能源”是指人类可以再生产的能源，它不因被人类利用而日益减少；“非再生能源”是指随着人类利用而逐渐减少的能源．长期以来，我国一直以煤、汽油、天然气、核能为主要能源．2001年我国政府宣布，在一些城市推广使用“乙醇汽油”．“乙醇汽油”的主要成分是乙醇，乙醇可以用高梁、玉米、薯类为原料，经发酵蒸溜得到．回答下列有关问题
    （1）煤、汽油、天然气三种化石燃料是
     
    （填“再生能源”或“非再生能源”下同），乙醇是
     
    ．
    （2）从环保角度考虑，使用“乙醇汽油”的益处是
     
    ．
    （3）从增加农民收入的角度考虑，使用“乙醇汽油”的益处是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铵态氮肥为什么不能和草木灰混合使用：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）阅读下面短文并回答有关问题：
    盐酸是一种用途广泛的物质，在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是
     
    ，制取原理是
     
    ；盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是
     

    （2）对所学的知识进行自己的理解与建构，并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法，请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题．
    理解与建构判断与解释
    例1：物质与氧气发生的化合反应都是氧化反应．正确
    例2：所有原子核内都有质子和中子．例2：：不正确，如：H的原子核内没有中子
    练1：铁钉和稀硫酸反应前后构成物质的各种粒子都没有发生改变．
     
    练2：一种单质中只含一种元素，一种混合物中至少含有两种元素．
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分类与归纳是学习化学的有效方法，同学们对化学反应A+B═C+D进行总结．
    （1）若A、B、C、D是四种不同类别的物质，其中C和D分别是盐和水，则A、B可能是
     
    基本反应类型是
     
    ．
    （2）若A、B、C、D四种物质属于两种类别，其中A、C的类别相同，B、D的类别相同，则反应的化学方程式可能是
     

    （3）若A、B、C、D四种物质是同种类别的物质，则反应的化学方程式可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列实验和溶解度曲线回答问题：（已知水的密度约为1g/cm3）
    实验操作实验结果
    取100mL水加入25g硝酸钾搅拌恢复至20℃全部溶解，得溶液①
    再加Wg硝酸钾，搅拌，恢复至20℃恰好饱和，得溶液②
    再加25g硝酸钾，搅拌，恢复至20℃得溶液③
    加热全部溶解，得溶液④
    冷却至20℃析出晶体，得溶液⑤
    （1）从图中溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）
     
    ．
    （2）③中溶液的质量为
     
    g；一定属于不饱和溶液的是
     
    （填序号，下同）；溶液中溶质的质量分数一定相等的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从氢氧化镁、二氧化碳、碳酸氢铵、小苏打、酒精、胆矾中选择适当的物质填空：
    （1）
     
    是常用的含氮化肥
    （2）空气中因为有
     
    ，所以全球平均地表温度才调高到适合人类生存的15℃．
    （3）焙制糕点时能反应掉发酵产生的酸性物质且能产生气泡的是
     

    （4）医疗上可以治疗胃酸过多的是
     
    ．

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