下列对有关事实的解释中,错误的是( )
| A. | 生铁和钢的性能不同﹣﹣含碳量不同 |
| B. | 硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同 |
| C. | 水和过氧化氢的化学性质不同﹣﹣氧原子个数不同 |
| D. | 硫在空气和氧气中燃烧的火焰颜色不同﹣﹣氧气浓度不同 |
生铁和钢;氧气的化学性质;利用分子与原子的性质分析和解决问题;元素的概念.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成;氧气、氢气的性质与用途;金属与金属材料. |
分析: | A.生铁和钢都是铁的合金; B.根据元素的种类是由质子数决定的来分析; C.根据结构决定性质来分析; D.根据促进燃烧的因素来分析. |
解答: | 解: A.生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同,铁的含碳量为2%~4.3%,钢中的含碳量为0.03%~2%,正确; B.元素的种类是由质子数决定的,硫和磷的元素种类不同﹣﹣质子数不同,故正确; C.水和过氧化氢的化学性质不同,是由于构成它们的分子不同,不是氧原子个数不同,故错误; D.硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同是因为氧气含量不同,氧气浓度越大,物质燃烧越剧烈,故正确. 故选C. |
点评: | 本题知识点较多但难度不大,平时要注意基础知识的积累. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某元素的原子结构示意图.下列有关该原子的说法正确的是( )
| A. | 质子数为17 | B. | 中子数为17 |
| C. | 最外层有2个电子 | D. | 易得电子形成阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,常用 方法降低水的硬度.
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起 作用.
(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
图A是钾元素在元素周期表中的部分信息,图B是钾原子的结构示意图,据此回答问题:
(1)钾的相对原子质量是 ;
(2)钾原子的最外层电子数是 ;
(3)由原子核外电子层与元素所在周期表中周期数相同可知,钾元素在元素周期表中应该排在第 四 周期.
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科目:初中化学 来源: 题型:
结合下列实验装置,回答问题
(1)标号为a的仪器名称是 ;
(2)装置A、B中,便于添加液体药品的是 ;
(3)在H2和O2中,可用装置B制取的是 ;
(4)若用装置C检验CO2,则试管中盛装的药品是 溶液;
(5)若制取8.8g CO2,理论上需要 g 10%的稀盐酸与足量大理石反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
今年“世界卫生日”的主题是“从农场到餐桌,食品安全,人人有责”,下列做法不会危害人体健康的是( )
| A. | 用甲醛浸泡保存海产品 |
| B. | 用霉变的花生榨油 |
| C. | 用工业用盐亚硝酸钠做调味品 |
| D. | 用含小苏打的发酵粉焙制糕点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据图1、图2回答问题:
(1)实验室制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是 (填序号)
(2)某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体,应选用的装置是 (填序号),将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中,观察到蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 .
(3)科学贵在创新,图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进(甲中红磷用酒精灯点燃),你认为改进后的优点 , .
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