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4.用相应的符号表示:
(1)2个碳原子2C;                
(2)镁离子Mg2+
(3)空气中含量最多的气体N2;    
(4)人体中必不可少而且每天必须饮用的物质H2O.
(5)能造成温室效应的气体CO2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个碳原子,就可表示为:2C;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.镁离子可表示为:Mg2+
(3)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2
(4)人体中必不可少而且每天必须饮用的物质是水,其化学式为:H2O;
(5)能造成温室效应的气体是二氧化碳,其化学式为:CO2
故答案为:(1)2C;(2)Mg2+;(3)N2;(4)H2O;(5)CO2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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14.一次实验课上,细心的小红,小敏同学同时发现盛有NaOH溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末.
【提出问题】白色粉末是什么呢?
(1))【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体
②白色粉末是Na2CO3固体
③白色粉末是NaOH和Na2CO3的固体混合物
【实验探究】为了探究上述猜想,小红小敏取白色粉末置于烧杯中,加入水配制成溶液.
(2)小红取溶液少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想①不成立.
(3)能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想不能(填能或不能),你的理由是NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色.
(4)为了探究另外两个猜想哪个成立,小敏取溶液少量于试管中,加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊,该反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.过滤,在滤液中滴加酚酞试液变红,表明猜想③成立.

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15.下列物质暴露在空气中质量会增大的是A
A、氢氧化钠     B、浓盐酸   C、硫酸钠     D、浓硫酸.

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12.下列关于实验室制取氧气的四种说法中,一定正确的是(  )
A.必须使用二氧化锰作催化剂
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19.下列变化中,不属于缓慢氧化的是(  )?
A.火药爆炸B.钢铁生锈
C.镁条在空气中燃烧D.农家肥料腐熟

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9.如图是某同学正在绘制的实验室用长颈漏斗等仪器制取并检验CO2的实验装置图.
(1)在图中括号里写出标号仪器D的仪器名称
(2)请将装置图补充完整:
(3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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16.如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是t1℃时,A物质的溶解度为40g.
(2)将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时,可用图上的b点表示,此时溶液是不饱和(填“饱和”或“不饱和”)状态,然后再加入A物质40g,可用曲线上的c点表示.t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是A>B>C.
(3)若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃,没有晶体析出的是C物质,此时三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是B>C>A.

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13.用元素符号或化学式填空.
(1)3个氖原子:3Ne    
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14.完成填空:Fe2O3中铁氧两元素的质量比是7:3 铁元素的质量分数是70%.

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