分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:(1)c的溶解度随温度的升高而减小,故要使t1℃时C的不饱和溶液变成饱和溶液,可采取升高温度或是增加溶剂的方法,故填:升高温度;增加溶剂;
(2)t1℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液的温度均升高到t2℃时,ab的溶解度增大,故溶液组成不变,c的溶解度减小,会析出晶体,故溶质质量分数会减小,根据图示可以看出,三种溶液溶质的质量分数大小关系为b>a>c,故填:D;
(3)根据图示可以看出,蒸发5g水析出1g晶体,此时溶液变为饱和溶液,故在该饱和溶液中蒸发5g水析出g晶体,说明20℃时5克水中最多能溶解甲物质3g,此时的溶解度为$\frac{3g}{5g}×100g$=60g,蒸发Xg水,析出7g晶体,则X的数值为:$\frac{5g}{3g}×7g≈11.7g$,故填:3;60g;11.7g;
(4)硝酸铵溶于水温度降低,会导致瓶内的压强小于大气压,故U型管左侧液面将上升,加入氢氧化钠固体溶于水放热会导致瓶内的压强增大,故会出现U型管左侧液面下降的现象,故填:上升;硝酸铵溶于水温度降低,导致瓶内压强小于大气压;氢氧化钠.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A化学与生活 | B化学与安全 |
①碘酒洒在衣服上,可用酒精擦洗除去 ②用镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃 ③银可以用来制导线 | ①炒菜锅着火可以用锅盖盖火 ②在室内一盆水能防止煤气中毒 ③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源 |
C化学与资源 | D化学与发现 |
①防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一 ②煤、石油、天然气是可再生能源 ③海洋中蕴藏着丰富的化学资源 | ①波义耳发现酸碱指示剂 ②门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 ③侯德榜制碱,指的是制取纯碱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH HCl CuSO4 MgSO4 | B. | Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl | ||
C. | KNO3 NaCl FeCl3 NaOH | D. | NH4NO3 H2SO4 NaOH MgCl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 甲物质 | 乙物质 | Y轴表示的含义 |
A | 稀硫酸 | NaOH溶液 | 混合溶液中水的质量 |
B | 盐酸和稀硫酸的混合溶液 | 氢氧化钡溶液 | 产生沉淀的质量 |
C | 铜锌的混合物粉末 | 稀盐酸 | 剩余固体的质量 |
D | 盐酸和氯化铜的混合溶液 | 氢氧化钠溶液 | 产生沉淀的质量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可燃冰完全燃烧生成二氧化碳和水 | |
B. | 可燃冰中能够燃烧的成分是甲烷(CH4) | |
C. | 可燃冰和煤、石油、天然气一样属于化石燃料 | |
D. | 可燃冰是绿色能源,它的燃耗不会带来任何环境问题 |
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