Question

9．几位同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，当收集完所需的氧气并停止加热后，对剩余固体成分的情况进行了以下猜想
提出问题：反应后的固体成分是什么？
猜想与假设：
甲同学猜想：剩余固体为氯酸钾、氯化钾和二氧化锰混合物
乙同学猜想：剩余固体为二氧化锰、氧气
丙同学猜想：（1）剩余固体为氯化钾和二氧化锰的混合物
表达与交流：说出甲同学作出猜想的理由是（2）氯酸钾没有完全分解．
反思与评价：甜甜同学认为乙同学的猜想不合理，理由一是（3）剩余固体中一定有氯化钾；理由二是（4）氧气不是固体；
活动与探究：请帮助甲同学设计实验来验证自己的猜想：先取少量剩余固体于试管中，继续（5）加热，再将（6）带火星的木条伸入试管，若观察到（7）带火星的木条复燃的现象，说明甲的猜想是正确的．

Answer 1

分析 氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气；
氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃．

解答 解：猜想与假设：
甲同学猜想：剩余固体为氯酸钾、氯化钾和二氧化锰混合物；
乙同学猜想：剩余固体为二氧化锰、氧气；
丙同学猜想：（1）剩余固体为氯化钾和二氧化锰的混合物．
故填：剩余固体为氯化钾和二氧化锰的混合物．
表达与交流：
甲同学作出猜想的理由是（2）氯酸钾没有完全分解．
故填：氯酸钾没有完全分解．
反思与评价：
甜甜同学认为乙同学的猜想不合理，理由一是（3）剩余固体中一定有氯化钾；
理由二是（4）氧气不是固体．
故填：剩余固体中一定有氯化钾；氧气不是固体．
活动与探究：
设计实验来验证自己的猜想：先取少量剩余固体于试管中，继续（5）加热，再将（6）带火星的木条伸入试管，若观察到（7）带火星的木条复燃，说明甲的猜想是正确的．
故填：加热；带火星的木条；带火星的木条复燃．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．