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16.李强同学在家找了一个带螺旋盖、密封的罐头瓶,做了一个小实验:①将罐头瓶洗净,晒干;②取一大把大豆种子,用温水浸泡,待种子萌发;③将萌发的种子倒入瓶中,约占瓶容积的$\frac{1}{3}$,盖上瓶盖放在温暖的地方,如图a所示;④一天以后打开瓶盖,同时将一支点燃的蜡烛(一端固定在铁丝上,如图b所示)伸入瓶内,烛火立即熄灭.上述实验现象说明:瓶子里的空气缺少氧气氧气,这是由于种子进行呼吸呼吸作用的结果.

分析 根据种子的呼吸作用会吸收氧气,释放出二氧化碳来分析解答.

解答 解:种子的呼吸作用消耗了装置内的氧气,浓度偏低,二氧化碳浓度偏大,所以烛火熄灭.
故填:氧气;呼吸.

点评 掌握植物呼吸作用的原理是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.空气成分中,体积分数约占78%的是(  )
A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.测得20g氧化铁和氧化镁的混合物中,氧元素的质量分数为32%,向其中加入一定量的稀盐酸至恰好完全反应,再向所得溶液中加入200gNaOH 溶液至恰好沉淀完全,生成沉淀的总质量为27.2g,则所用NaOH溶液的溶质质量分数为(  )
A.10%B.20%C.8%D.16%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某粉末状混合物试样,是由下列五种物质中的几种等质量组成:①NaCl;②Na2SO4;③Na2CO3;④CuSO4(无水);⑤CaCl2.为了要确定该粉末试样的成份,小王自己设计了一组检验方案
实验一:取粉末试样约2克于烧杯中,加蒸馏水约200毫升,搅拌后得无色透明溶液X
实验二:在溶液X中加稀盐酸,观察到有气泡产生,直至不再冒气泡后得无色透明溶Y
实验三:在溶液Y中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀产生
实验四:继续滴加BaCl2溶液至足量,过滤分离出白色沉淀,得无色透明滤液Z
实验五:在滤液Z中,滴入AgNO3溶液,观察到白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解
(1)根据上述实验现象,用序号①~⑤填空,原粉末中一定没有的物质是④⑥;一定含有的物质是②③.
(2)从整个方案设计看,你认为王同学不需要做哪些实验也能得出以上结论DE.
A.实验一   B.实验二  C.实验三    D.实验四  E.实验五
(3)为确定试样中是否含有氯化钠,则要把实验二和实验三中所滴加的药品依次改为HNO3、Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,若用此法来制取并收集CO2,应选用的实验装置为 图1中的A.

(2)图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油,这样做,植物油上方原有的空气对实验结果无(填“有”或“无”)明显影响.

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1.实验设计的严密性、操作的规范性等都很重要,每一个环节都会影响实验结果.
(1)两容器中分别盛有等质量的酒精和水,室温下放置几天后,两者的质量都明显减少,且酒精减少得更多,如图甲所示.某同学由此得出“酒精比水蒸发得更快”的结论.但是另一位同学认为不能得出该结论,其理由是实验中没有控制液体的表面积(或容器口大小)相同,因此无法比较蒸发快慢;
(2)如图乙所示,研究“土壤中是否有其他有机物”的实验时,用天平称取刚挖出的土壤50克,并放在细密的铁丝网上,用酒精灯加热.一段时间后停止加热,待土壤冷却后称得其质量为45.2克,实验过程中土壤没有通过铁丝网流失,则说明土壤中含有的有机物质量为4.8克.某同学认为没有用干燥的土壤做实验,因此得不出有机物质量为4.8克的结论;
(3)在“证明植物进行呼吸”的实验时,取一大口塑料瓶,装入豆芽,盖紧瓶盖,在暗处放置一个晚上,然后打开瓶盖,将点燃的蜡烛放人瓶内,蜡烛立刻熄灭.甲同学由此得出“塑料瓶内的O2减少了”,乙同学则由此得出“塑料瓶内的CO2增多了”,你认为甲同学的结论更合理.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.一包白色粉末A,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成.为探究其组成,进行如下实验:

(1)白色沉淀B的化学式为CaCO3;(2)无色滤液F的成份是CaCl2
(3)原白色粉末成份是CaCO3、BaCl2、NaOH;  (4)写出生成沉淀E的化学方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.

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5.有资料显示:禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力差.次氯酸钠[NaClO]属于(  )
A.氧化物B.C.D.

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3.根据图中所示反应(铁丝在氧气中燃烧),回答下列问题:
(1)能观察到的实验现象是火星四射、放出大量的热、生成黑色固体.
(2)该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)实验中,瓶底放水或沙子的目的是防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.

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