分析 (1)根据试验中所用电源是直流电解答;
(2)根据电解水实验的现象、结论和注意事项分析分析回答;
(3)电解水时通入的直流电,正极产生了氧气,负极产生了氢气;
(4)分析过程图所示的实验,描述实验中观察到的实验现象;
(5)物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
解答 解:(1)上图是电解水试验装置,试验中所用电源是直流电.
(2)把水注入水电解装置中,接通电源,可以观察到的现象是:电极上有气泡生成,玻璃管中的水逐渐减小,一段时间后玻璃管上方聚集了无色的气体,a管玻璃管中的气体与b玻璃管中的气体之比是2:1;
(3)水通电生成无色气体氢气和氧气,文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(4)实验过程为用无水硫酸铜检验并除去气体中少量的水,然后点燃气体,氢气燃烧生成的水遇温度较低烧杯,在杯底凝结成液态水;故实验过程中可以观察到的现象是:c中无水硫酸铜变蓝;导管d处有淡蓝色火焰;烧杯底部附着小水珠.
(5)A.水是液体不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故不符合题意;
B.无色无味不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故不符合题意;
C.能分解需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,故符合题意;
D.能结成冰不需要通过化学变化表现出来,故不符合题意;
故答案为:
(1)直流电;
(2)电极上有气泡生成,玻璃管中的水逐渐减小,一段时间后玻璃管上方聚集了无色的气体,a管玻璃管中的气体与b玻璃管中的气体之比是2:1;
(3)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(4)c中无水硫酸铜变蓝;导管d处有淡蓝色火焰;烧杯底部附着小水珠;
(5)C
点评 电解水时,与正极相连的试管产生的是氧气,与负极相连的试管产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.无水硫酸铜为白色粉末,遇水可生成蓝色硫酸铜晶体,常用此白色粉末检验水的存在.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的质量 | B. | 溶液的质量 | C. | 溶剂的质量 | D. | 溶液的浓度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体有广泛的用途,在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源 | |
B. | 自带布袋购物有利于减少“白色污染” | |
C. | 燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应 | |
D. | 厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水--分子本身发生了改变 | |
B. | 酒精挥发--分子大小发生改变 | |
C. | 酒精和水混合后的体积小于二者体积之和--分子之间有间隔 | |
D. | 水和过氧化氢化学性质不同--分子构成不同 |
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