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某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含CH两种元素)。他们设计了下图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中完全燃烧,观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量。

(1)实验装置中有一处明显错误,请写出改正方法??????????????????

(2)装置A中反应的化学方程式为??????????????????????????????????

(3)装置E中的现象是???????????????????????????????????????????? ,装F的作用是?????????????????????????????????????????????????

(4)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9 g,塑料试样充分燃烧后,装置D增重7.2 g,则该塑料试样中含氢元素的质量为??????? g

 

【答案】

(1)B装置气体应长管进,短管出

(2)2H2O22H2OO2

(3)澄清石灰水变浑浊 防止空气中的二氧化碳进入E中,干扰测定结果 (4)0.8

【解析】B装置中出气管伸入液面以下气体无法进入C装置,存在明显的错误。故B中浓硫酸起干燥的作用应为长管进,短管出。A中发生过氧化氢制氧气的反应。因燃烧产生二氧化碳,E中澄清的石灰水变浑浊,F装置防止空气中的二氧化碳进入E中,干扰测定结果。D装置的作用为吸水,可知塑料燃烧生成7.2水,7.2水中含氢元素0.8,推出塑料中含氢元素为0.8。塑料中碳元素生成二氧化碳,氢元素生成水,即可写出C中反应的化学方程式。如果没有B,那么氧气中混有的水会进入D中,致使测得水的质量偏大,导致氢元素的质量偏大。

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如图所示的下列实验装置.回答问题:
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(1)仪器①的名称是
 
,检验B装置气密性方法是
 

(2)如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气,反应方程式为
 
;可选用的发生装置和收集装置是
 
(填写序号).
(3)质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解,且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用.试写出该反应的化学方程式
 
,发生装置可选用
 
(填写序号);用该发生装置还可以制取的气体是
 
.(从学过的气体中选择)
(4)某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如下图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量.精英家教网
①仪器乙的作用是
 
,仪器戊中的现象是
 

②若装置中没有连接仪器乙,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
 
(填“偏小”、“偏大”、“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行).
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(1)若要制备纯净干燥的二氧化碳气体,仪器的连接顺序为
 
,装置A中所发生反应的化学方程式为
 

(2)生铁和钢都是铁的重要合金.某化学研究小组的同学要利用过氧化氢溶液和二氧化锰制备干燥、纯净的氧气并证明某生铁样品中含有碳元素并测定其含碳量,仪器连接顺序为:A→E→C→D1→B→D2.(已知D1、D2为2个澄清石灰水洗气瓶)
①装置A中所发生反应的化学方程式为
 

②其中装置E的作用是
 

③仪器D1中的现象是
 

④请写出装置B中所发生反应的化学方程式
 

⑤现取Wg该生铁样品在纯氧中燃烧,当整套装置内的化学反应均完全进行后,经测量仪器D1增重m1g,仪器B增重m2g,仪器D2质量没有变化,则该试样中含碳元素的质量为
 
克(计算结果可为分数形式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?黄石)为了减少“白色污染”,我国相关部门出台了“限塑令”.从2008年6月1日起,厚度小于0.025毫米的塑料购物袋被禁止生产、销售,其它种类的塑料购物袋为有偿使用.某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,并测算元素的质量分数,设计了如图所示的实验装置.

(资料显示该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水.图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)
(1)实验时,打开分液漏斗的活塞,将H2O2溶液滴入到A装置的
锥形瓶
锥形瓶
(填仪器名称)中,再点燃C处的酒精灯,使反应进行.
(2)A装置中CuSO4溶液的作用
催化作用
催化作用

(3)通过观察到
E装置中澄清石灰水变浑浊
E装置中澄清石灰水变浑浊
的现象,可以判断塑料袋式样中含有碳元素.
(4)根据实验前后D装置的质量变化测算出; 该塑料袋试样中氢元素的质量分数为14.3%.若装置中没有连接仪器B,则测算出来的氢元素的质量分数会
偏大
偏大
.(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学对某种塑料袋的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素).他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中完全燃烧,观察实验现象、分析有关数据、推算元素含量.(碱石灰可吸收水和二氧化碳)

(1)实验装置中有一处明显错误,请写出改正方法
装置B中前面导气管应插入液面下,后面导气管应刚好透过瓶塞
装置B中前面导气管应插入液面下,后面导气管应刚好透过瓶塞

(2)装置A中分液漏斗也可用长颈漏斗代替,长颈漏斗应该
伸入液面以下
伸入液面以下
,作用是
形成液封,防止气体逸出
形成液封,防止气体逸出

(3)装置E中的现象是
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,装置F的作用是
吸收空气中的气体,防止进入E装置
吸收空气中的气体,防止进入E装置

(4)装置A中反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(5)若装置C的玻璃管中放入的塑料试样质量为5.9g,塑料试样充分燃烧后,装置D增重7.2g,则该塑料试样中含氢元素的质量为
0.8
0.8
g;
(6)若装置中没有连接装置B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
偏大
偏大
( 填“偏小”、“偏大”或“无影响”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量.

(1)仪器A中所发生的反应化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)仪器B的作用是
吸收水蒸气
吸收水蒸气
;仪器E中的现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
,涉及的反应方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重a g,则Wg该塑料试样中含氢元素的质量为
1
9
a
1
9
a
g(计算结果可为分数形式)
(4)若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
偏大
偏大
(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一,下同);装置中没有连接仪器F,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果
偏小
偏小

(5)为了更好完成实验目的,E中石灰水能否替换成浓的氢氧化钠溶液?答:
可以
可以

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