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    在科学中数字被赋予了丰富的内涵。下列化学用语中数字“2”能表示分子个数( )

    A. O2 B. 2Na C. 2CO D. O2﹣

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    科目：初中化学 来源：浙江省绍兴市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    关于如表所列的四种粒子的说法中，正确的是（　　）

    粒子

    质子数

    中子数

    电子数

    A

    8

    8

    8

    B

    8

    8

    10

    C

    6

    6

    6

    D

    6

    8

    6

    ①A和B属于同种元素

    ②B为带正电荷的离子

    ③C和D互为同位素

    ④A和D互为同位素．

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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    科目：初中化学 来源：四川省泸州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：推断题

    硝土中含有硝酸镁、硝酸钙、氯化钠等物质，草木灰的主要成分是碳酸钾，民间曾用硝土和草木灰作原料来制取硝酸钾．其主要生产流程如图1：

    硝土和草木灰（加水、搅拌、过滤 ）①生成滤液和滤渣，滤液（加热蒸发、过滤）②生成热滤液和NaCI晶体，热滤液（冷却至室温、过滤）③生成KNO3晶体和滤液．如此重复使用④

    （1）写出步骤①中生成MgCO3沉淀的化学方程式：_____，反应类型：_____．

    （2）步骤④中滤液可重复使用的理由是_____．

    （3）参考图2，解释生产流程中用蒸发结晶得到NaCl晶体，而用冷却结晶得到KNO3晶体的原因：_____

    （4）不同植物燃烧得到的草木灰中碳酸钾的含量不同．为测定玉米杆燃烧得到的草木灰中钾元素的质量分数，某同学称取了100g该草木灰，向其中加入足量的稀硫酸，待完全反应后，收集到6.6gCO2气体（假设草木灰中其它成分不与酸反应）．

    求：①100g草木灰中K2CO3的质量_____．

    ②该草木灰中钾元素的质量分数_____．

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    科目：初中化学 来源：浙江省温州市瑞安市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型：科学探究题

    学习了催化剂知识后，某科学兴趣小组利用如图装置，探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解快慢的影响。他们选取二氧化锰、氧化铜为催化剂进行实验，并在收集50mL氧气的过程中观察、记录相关实验现象。

    催化剂种类

    二氧化锰

    氧化铜

    实验现象

    实验开始就剧烈反应，产生大量气泡，试管壁很热

    反应缓慢，有气泡产生约10分钟后，剧烈反应

    (1)控制变量法是科学探究中很重要的方法，该实验中除了控制装置的规格相同外，还应该控制过氧化氢溶液的哪些量相同？___(举例2个)

    (2)本实验用量筒代替集气瓶的优点是___。

    (3)用氧化铜催化分解过氧化氢溶液时，反应开始缓慢，10分钟后反应变得剧烈。请解释产生这现象的原因：___。

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    科目：初中化学 来源：浙江省温州市瑞安市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型：单选题

    高氯酸铵( NH4ClO4)是一种火箭推进剂。当它发生分解反应时，不可能生成的物质是( )

    A. O2 B. H2O C. Cl2 D. CO2

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    科目：初中化学 来源：浙江省杭州市教育集团2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：综合题

    某兴趣小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）．

    （1）F装置内溶液变浑浊的化学反应方程式为_____；A装置内发生的反应属于_____反应（选填放热或吸热）．

    （2）装置B的作用是_____．处理尾气的方法为_____．

    （3）将该小组分为两组，各取48g氧化铁粉末按如图装置进行对比实验．甲组用酒精灯（火焰温度5000C～7000C）、乙组用酒精喷灯（火焰温度8000C～10000C）分别对装置D充分加热，红色粉末均变为黑色粉末．两组分别用固体产物进行实验，记录如下．

    操作步骤

    甲组现象

    乙组现象

    1．称量反应后粉末质量（g）

    44.2

    33.6

    2．取黑色粉末用磁铁吸引

    部分能被磁铁吸引

    全部能被磁铁吸引

    3．取黑色粉末加入足量稀盐酸，震荡

    部分溶解，无气泡

    全部溶解，有气泡

    为解释这个现象，小组成员查阅到下列资料：

    Ⅰ．已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定条件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．

    Ⅱ．Fe3O4是一种铁氧体磁性物质，不溶于水和酸．

    Ⅲ．氧化铁和一氧化碳进行热反应分析的相关数据图．

    （分析与结论）

    ①乙组的固体产物是_____，产生气泡的化学方程式为_____．

    ②小军根据实验现象推测甲组的固体产物可能是_____．小华通过计算也证明了小军的观点．试通过计算说明他的推测依据．_____

    （反思与交流）

    考虑到一氧化碳气体通入的不持续性，装置E的作用是_____．从实验安全的角度考虑，上图装置还要采取的改进措施是_____．

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    科目：初中化学 来源：浙江省杭州市教育集团2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    小柯为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验，实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙）发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。则滤液中含有的金属离子一定有（　　）

    ①Mg2+②Mg2+和Fe2+③Fe2+和Cu2+④Mg2+、Fe2+和Cu2+

    A. ① B. ② C. ③ D. ④

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    科目：初中化学 来源：浙江省湖州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型：简答题

    鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。

    请回答：（1）用来保持硫化氢气体化学性质的微粒是_____。

    （2）硫化氢在空气中燃烧的文字表达式：_____，该反应属于_____（填反应类型）。

    （3）已知硫化氢气体易溶于水且密度比空气大，则可用_____吸收硫化氢气体，防止其污染空气。

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    科目：初中化学 来源：河北省廊坊市大城县2019届九年级下学期中考4月模拟化学试卷 题型：推断题

    A﹣F表示初中化学常见的物质，其中A、E均为无色无味的气体，B、E均为氧化物，B通常情况下为无色无味的液体，D、F均为碳酸盐，且D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物及生成物已略去）。请回答：

    （1）写出化学式：A_____，B_____。

    （2）E→A的转化在自然界可以通过绿色植物的_____来实现。

    （3）写出B→C的化学方程式_____。

    （4）该转化的化学反应中，没有涉及的基本反应类型是_____。

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