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下列实验进行中的现象或实验原理正确的是(  )

 

A.

白磷始终不燃烧

 

B.

小气球变瘪

 

C.

U型管内液面左高右低

 

D.

验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱


考点:

燃烧与燃烧的条件;溶解时的吸热或放热现象;金属活动性顺序及其应用;碱的化学性质.

专题:

简单实验方案的设计与评价.

分析:

A、根据燃烧的条件分析;

B、根据氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小分析;

C、根据硝酸铵溶于水吸热,使瓶内的压强减小;

D、根据金属与盐反应的条件考虑本题,能反应说明该金属排在盐中金属的前面,不反应说明该金属排在盐中金属的后面.

解答:

解:A、热水的温度是80℃已经达到白磷的着火点,又与氧气接触,所以可以燃烧,故A错误;

B、氢氧化钠与二氧化碳反应使瓶内的压强变小,使气球涨大,故B错误;

C、硝酸铵溶于水吸热,使瓶内的压强减小,使U型管两端的液面左高右低,故C正确;

D、铜和银都不能与硫酸亚铁溶液反应,只能说明它们排在了铁的后面,但不能排铜和银的顺序,故D错误.

故选C.

点评:

本题考查燃烧的条件、气体压强的变化、金属的活动性顺序,知识点较多,而且有一定的难度.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,处于连线两端的物质,在一定的条件下都能发生化学反应的物质组别是() 

A

C

O2

H2SO4

CuO

B

Fe

H2SO4

CuCl2

NaOH

C

NaOH

CO2

KOH

CuCl2

D

Na2SO4

Ba(OH)2

HCl

Ba(NO3)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


潜水员长时间潜水,应携带的物质是(  )

  A.氮气             B.氧气              C.稀有气体          D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


结合下列实验装置图回答问题:

(1)实验室常用H2O2在二氧化锰催化作用下制取O2,选用的发生装置是  (填序号),反应的化学方程式:  

(2)图C是探究FeCl3和CuSO4对H2O2分解效果的实验,可通过观察  (现象),判断两者的催化效果.

(3)要证明CO2不支持燃烧,密度比空气大的性质,你认为用  (填“D”或“E”)装置,操作方法效果更好.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,下列实验现象或结论错误的是(  )

 

A.

实验中使用铜片,是利用了铜的导热性

 

B.

铜片受热的一面变黑,是因为产生了CuO

 

C.

实验过程中滤纸碎片先燃烧,乒乓球碎片后燃烧

 

D.

实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中处处蕴含着化学知识.下列说法正确的是(  )

 

A.

家用电器着火,立即用水泼灭

 

B.

碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多

 

C.

发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”

 

D.

生铁和钢都是铁合金,在用途上没有区别

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列处理事故的做法不合理的是(  )

 

A.

扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带

 

B.

油锅着火,立即用水浇灭

 

C.

燃着的酒精不慎碰到,立即用湿布盖灭

 

D.

少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体缺乏必需的元素易患疾病,下列说法正确的是(  )

 

A.

缺铁易引起贫血

 

B.

缺氟会引起甲状腺肿大

 

C.

青少年预防佝偻病,应适量补锌

 

D.

碘元素摄入量不足易患骨质疏松症

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验操作有误或不规范,很可能造成失败甚至酿成事故。下列实验操作正确的是(    )

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