下列实验中利用提供的方案能达到目的是()
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后过滤 |
B | 除去CO2中的少量HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
C | 鉴别棉线和羊毛线 | 点燃,闻产生的气味,观察生成的灰烬 |
D | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 滴加酚酞溶液颜色变化 |
科目:初中化学 来源: 题型:
在某无色溶液中,能大量共存的是( )
A.Na+,Fe2+,NO3﹣,Cl﹣ B.Na+,K+,NO3﹣,CO32﹣
C.Ba2+,K+,SO42﹣,Cl﹣ D.NH4+,K+,OH﹣,SO42﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
有三瓶失去标签的无色溶液,只知逍它们分别是稀盐酸、澄清石灰水和氯化钠洛液中的各一种.下列四种试剂中,能将上述三种无色溶液一次鉴别出来的是()
| A. | Na2CO3溶液 | B. | MgCl2溶液 | C. | KNO3溶液 | D. | 酚酞试液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验方法中,不能达到实验目的是()
| A. | 用过滤的方法除去黄河水中的泥沙 |
| B. | 用水鉴别硫酸铜固体和氢氧化钠固体 |
| C. | 用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3杂质 |
| D. | 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图甲),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是()
烧杯中的物质 | x溶液 | |
A | 稀盐酸和硫酸铜溶液 | 烧碱溶液 |
B | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
C | 镁铝合金 | 稀盐酸 |
D | 氯化钠和碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去物质中混有的少量杂质,下列各项所选试剂及操作方法不正确的是()
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量BaCl2 溶液,过滤 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入足量石灰石,过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年6月份,强降雨给中国南方造成汛情和洪涝灾害,各地已采取积极措施防汛抗洪。为防止灾区疾病传染,需对灾区喷洒消毒剂,进行医疗卫生防疫。质量分数为0.2%~1%的过氧乙酸就是用于环境喷洒和用具浸泡的一种消毒剂。现有市售质量分数为20%的过氧乙酸,要配制1%的过氧乙酸10 kg,需要市售过氧乙酸的质量为( )。
A.1 000 g B.500 g C.100 g D.50 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)已知:水的密度为1.0g/mL.实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,需要称取氯化钠2.5g,需要量取水 .
(2)配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 (填字母序号).
(3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是 (填序号).
①氯化钠固体不纯 ②称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出.
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