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    某化合物X燃烧时发生的反应为：X+5O2═4CO2+2H2O，根据质量守恒定律．可判断X的化学式为（　　）
    A、C2H4
    B、C4H4
    C、C2H2
    D、C2H6
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式．
    解答：解：根据反应的化学方程式X+5O2═4CO2+2H2O，反应物中氧原子个数为10，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为4、4、10，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由4个碳原子和4个氢原子构成，则物质X的化学式为C4H4．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，利用化学反应前后原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做
     
    ，写出一个对应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
    （1）图中，A仪器的名称是
     
    ；燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是：
     
    ．
    （2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．
    【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
    【假设一】氮气与镁条反应而减少．
    【假设二】
     
    ．
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    （3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识（写出一点即可）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年，中国钢铁产量再创历史记录，首次突破6亿吨大关．虽然产量在不断升高，但因不同因素导致的损耗高达年产量的20%-40%，且金属资源属于不可再生资源．根据我国现探明的储量和开采的速度，最多也就在几百年后将会消失殆尽，为了保护金属资源，谈谈你的观点！

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达式
    （1）硫在氧气中燃烧
     
    ，硫燃烧实验中预先在集气瓶中加水的作用是：
     
    ．
    （2）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ，铁丝燃烧实验中预先在集气瓶中加水的作用是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、氧化汞加热分解：HgO
     加热 
    .
     
    Hg+O2↑
    B、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    C、氢气还原氧化铜：CuO+H2↑
     加热 
    .
     
    Cu+H2O
    D、磷在氧气中燃烧：4P+5O2═2P2O5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包粉末，可能含有碳酸钙、氧化铜、氧化铁、炭粉中的一种或几种，现做如下实验：
    据此推断：粉末中一定含有
     
    ；一定不含有
     
    ，可能含有
     
    ，若要证明它的存在，可在样品中滴入
     
    ，此反应的化学反应方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列鉴别方法不可行的是（　　）
    A、用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
    B、用观察颜色的方法区分双氧水和水
    C、用带火星的木条鉴别二氧化碳和氧气
    D、用闻气味方法鉴别汽油和酒精

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料--“碳海绵”．“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）．下列关于“碳海绵”的说法不正确的是（　　）
    A、常温下化学性质稳定
    B、具有吸附性
    C、在一定条件下可以还原氧化铜
    D、在氧气中燃烧的产物一定是CO2

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