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用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率,实验室用13 g锌粉和2 g铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应,可生成多少克氢气?

铜不能与稀硫酸反应,能产生氢气的只有锌粉与稀硫酸的反应。据化学方程式:Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑和提供的锌粉的质量,找到锌与氢气的质量比,列出对应的比例式,进行计算。


答案:解:设生成氢气的质量为x

铜不能与硫酸反应,能产生氢气的只有锌粉与稀硫酸的反应。根据化学方程式

Zn + H2SO4====ZnSO4+H2

65                   2

13 g                  x

即有:=

解得x=0.4 g

答:可生成氢气0.4 g。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下表信息,完成表中空格:

化学符号

2H

__________

Mg2

__________

符号的意义

________

2个氮分子

________

五氧化二磷中磷元素的化合价为+5

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有生活中的下列物质,请回答有关问题:

(1)纯碱属______类(填“酸”“碱”或“盐”),其水溶液的pH______7(填“大于”“小于”或“等于”);

(2)上述物质中含碳酸钙的是________(填序号);

(3)发酵粉的主要成分是(填化学式)_________________________________;

(4)上述四种物质(或其中的主要成分)共同的化学性质是都能跟______反应;

(5)工业上可利用上述物质中的________溶液(填溶质化学名称)与石灰水反应制取氢氧化钠,有关反应的化学方程式为______________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为某反应的微观示意图,由此可知该反应的反应类型是(  )

A.置换反应                    B.分解反应

C.化合反应                              D.复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


观察一下我们的周围,就会发现金属的用途之广。

(1)根据上图的应用实例,可知金属具有的物理性质有__________________。

(2)在已经发现的一百余种元素中,金属元素的种类远比非金属元素的种类________;工业上用赤铁矿作原料炼铁的化学方程式为_________________。

(3)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生的化学方程式为_______________________________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作或记录正确的是(  )

A.稀释浓硫酸时,将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌

B.打开装有浓盐酸的试剂瓶,可看到白烟

C.用托盘天平称取5.4 g氯化钠

D.测溶液pH时,将待测液倾倒在pH试纸上,将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,将一充满气体的试管倒置于溶液中,一会儿,观察到试管内液面上升,下列各组物质,不能出现上述情况的是(  )

A.CO2气体、Ca(OH)2溶液

B.CO2气体、NaOH溶液

C.氯化氢气体、水

D.CO气体、NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列四个图像中能正确反映其对应实验操作的是

A.向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸

B.向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸

C.等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应

D.碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )

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