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    物质的性质决定物质的用途．下列各物质用途利用到物质化学性质的是（ ）

    A. 金属铜用来做导线 B. 氧气用于炼钢

    C. 用氢气填充探空气球 D. 用活性炭除去水中的颜色和异味

    B 【解析】 试题A、金属铜用来做导线，是利用了铜具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误． B、氧气用于炼钢，是利用了氧气能支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确． C、用氢气填充探空气球，是利用了氢气密度小的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误． D、用活性...
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    科目：初中化学 来源：2018年秋人教版九年级化学1--2单元测试卷 题型：单选题

    某同学加热高锰酸钾并用排水法制取氧气时，发生试管炸裂现象，造成试管炸裂的原因可能有（　　）

    ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中撤出；⑦二氧化锰中混有可燃物．

    A. 全部 B. ①②③⑤⑥⑦ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥

    B 【解析】 造成试管炸裂的原因有很多，可能是在加热之前没有预热，试管外壁有水珠，试管口没有略微向下倾斜，导致冷凝水倒流，在加热的时候没有用酒精灯的外焰进行加热而是使用焰心进行加热，收集完氧气之后没有先将导管撤出，再熄灭酒精灯，或者二氧化锰中混有可燃物；而没有加入催化剂不会导致试管炸裂，该反应一般不需要加入催化剂。故选B。

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    科目：初中化学 来源：鲁教版（五四学制）九年级3.3海水“制碱”练习 题型：单选题

    下列购买的物质中不能作为氮肥使用的是( )

    A. 硫酸铵[(NH4)2SO4] B. 氨水(NH3·H2O)

    C. 硝酸(HNO3) D. 尿素[CO(NH2)2]

    C 【解析】 能用作化肥的一般都是显中性、弱酸性或弱碱性的盐，对于强酸或强碱虽含有植物所需营养元素也不能用作化肥。硝酸中虽然含有氮元素，但因它是强酸且具有强烈腐蚀性而不能用作氮肥。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为（ ）

    A. 5.3g B. 5.1 g C. 5.0 g D. 4.9 g

    D 【解析】 小强用托盘天平称量5.1g食盐时，则他用的是5g的砝码和0.1g的游码；由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量﹣游码质量，即药品质量=5.0g﹣0.1g=4.9g．故选：D．

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第1单元走进化学世界测试 题型：单选题

    把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出的气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内继续燃烧，而在呼出的气体瓶内熄灭。由此说明( )

    A. 空气是由氮气和氧气组成的 B. 呼出气体中氧气的含量比空气中的小

    C. 呼吸过程中消耗了空气 D. 呼出的气体是二氧化碳

    B 【解析】 呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，又因为氧气越多燃烧越旺，所以燃着的木条在空气瓶中比呼出气体的瓶中更旺。 【解析】 A、空气主要是由氮气和氧气组成，此选项与题意不相符，所以A不正确； B、呼出的气体中大部分的氧气被人体吸收，并通过新陈代谢转变成二氧化碳，所以呼出的气体中氧气要比空气中含量低，所...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：科学探究题

    某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动。回答下列有关问题。

    （1）在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。酚酞试液变_____色。

    （2）在盛有少量蒸馏水的小烧杯A、B中滴入2～3滴酚酞试液，再向C烧杯其中滴加约5mL浓氨水。（如图所示）几分钟后观察到的现象是_____；产生这一现象的原因是_____

    （3）该实验证明了_____（写出一条）。

    红；A烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到A中后，形成氨水，使酚酞变红；分子在不断运动。 【解析】 微观粒子是不断运动的，水不能使无色的酚酞试液变红色，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色。通过实验过程及其实验现象可知，氨气分子是不断运动的，当溶解在水中时能生成氨水，氨水能使酚酞试液变红色。 （1）水显中性，不能使无色的酚酞试液变红色，氨水显碱性，能使无色的酚酞...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：填空题

    请从物质的组成、构成角度解释下列问题：

    （1）金刚石和石墨物理性质差异很大_____；

    （2）水和过氧化氢的化学性质不同_____；

    （3）稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红_____．

    碳原子的排列方式不同；二者的分子构成不同；溶液中都存在 H+． 【解析】 根据物质的组成或结构决定物质的性质等知识进行分析、考虑，得出正确的结论。 （1）金刚石和石墨都由是碳原子构成的。金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同，它们的物理性质不同； （2）不同物质的具有不同性质，这是由于构成物质的微粒不同。水和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质不同； （3）稀盐酸和稀硫酸...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度人教版化学九年级上册同步练习：3.1 分子和原子 题型：单选题

    下列现象中不能用分子、原子的观点解释的是（ ）

    A. 衣橱里的樟脑球会逐渐变小

    B. 酒香不怕巷子深

    C. 沙尘暴起，尘土满天

    D. 金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅

    C 【解析】 试题A、衣橱里的樟脑球会逐渐变小，是因为构成樟脑球的分子在不断的运动，不断的向空气中扩散，所以可以用分子来解释，故A错；B、酒香不怕巷子深，是因为酒精分子在不断运动与人的嗅觉细胞接触，而使人闻到味道，故B错；C、由于分子和原子的体积和质量都很小，用肉眼是看不到的，所以沙尘暴起，尘土满天是物质，而不能用分子和原子解释，故C正确；D、金块和铅块都是由原子构成，因为原子在不断运...

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    科目：初中化学 来源：（人教版） 九年级上 第一单元 课题1 物质的变化和性质 课时练（武邑县第二中学） 题型：单选题

    下列关于化学变化的描述中,最准确的是(　　)

    A. 一定会发光和放热 B. 一定会有颜色变化

    C. 一定会有沉淀生成 D. 一定有其他物质生成

    D 【解析】 有新物质生成的变化属于化学变化，化学变化的本质特征是有新物质生成，在化学变化的过程中往往会伴随着发光、发热、颜色变化、生成气体和产生沉淀等现象。故选D。

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