向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系，如图所示，下列说法正确的是
A．a点溶液中的溶质有4种
B．c点溶液中溶质为Zn(NO3)2
C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀
D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市房山区初三毕业会考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列方法能鉴别氧气和空气的是
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市九年级结束课程考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
（6分）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈酸性，还可能呈中性。
【实验验证】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | 无色酚酞试液变 | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 |
【分析与思考】
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是 （填写微粒符号）。
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到 ，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为 ；若无明显现象，则呈中性。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省丹东市九年级结束课程考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
t℃时，某物质的溶解度为10 g，则t℃时该物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、饱和溶液间的质量比为
A．1∶9∶10 B．1∶10∶11
C．9∶1∶10 D．10∶1∶11
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁，工业上常用此原理生产印刷线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：
请回答下列问题：
（1）步骤②③中实验操作的名称是 。
步骤②中发生了两个反应：2FeCl3+Fe = 3FeCl2和 ；
（2）步骤③中适量稀盐酸的标志是 ；
发生反应的化学方程式是 。
（3）该流程中可以循环、回收利用的物质是 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
工业上用甲、乙制备化学肥料丙，同时有丁生成。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是
①甲的化学式为NH3
②乙、丙、丁都是氧化物
③丙中氮、氢元素质量比为7:1
④参加反应的甲、乙质量比为17:44
A．① B．①③
C．①④ D．②④
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级3月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列事实中，发生化学变化的是
A．将石油进行分馏 B．用海水晒盐
C．用浓硫酸做气体干燥剂 D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三第二次模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列不利于“建设幸福新枣庄，提高空气质量”的做法是
A．增大绿地面积 B．大力发展清洁能源
C．出行少开私家车 D．垃圾就地焚烧
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科目：初中化学 来源：201届山东省枣庄市初三中考模拟测试（二）化学试卷（解析版） 题型：选择题
以下是大黄同学对化学实验现象的记录，其中错误的是
A．硫黄在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
B．鸡蛋清溶液中加入浓硝酸，微热后，出现黄色不溶物
C．化纤布料灼烧，燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝
D．灼烧PE（聚乙烯），可以闻到刺激性气味
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