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    12．由Zn、CuO、稀H2SO4作原料，通过两种途径制取Cu：
    （1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O　　　　　 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
    （2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2　　　　　　 CuO+H2═Cu+H2O
    要制得相同质量的铜（假设每一步反应都很完全），对于两种途径，现有如下说法：
    ①消耗相同质量的硫酸　　　　　　　 ②消耗相同质量的Zn
    ③消耗相同质量的CuO 　　　　　　　④生成相同质量的ZnSO4
    下列结论正确的是（　　）
    A．都正确B．都不正确C．仅①②③正确D．仅③正确

    分析 利用两种途径的过程，书写相应的化学方程式，根据反应的物质之间量的关系进行判断，从氢气还原氧化铜，氢气必须过量，所以要使用更多锌更多硫酸，制取相同质量的铜，铜只来源于氧化铜，所以消耗的氧化铜质量相等，利用这些关系解决此题．

    解答 解：因为整个制备过程中，所有Cu元素都能形成单质Cu，而都来自CuO，没有损失，所以（1）、（2）氧化铜质量相同．
    （1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，CuSO4+Zn=Cu+ZnSO4 生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn
    （2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu 生成1份Cu需要1份CuO和1份H2SO4和1份Zn
    看上去都是相同的．特别注意用H2还原氧化铜的时候，需要先通H2然后加热，以将空气从玻璃管中排出．如果不排出，会引起爆炸，所以H2的量要多一些．自然H2SO4和锌的量也要多一些，同时生成的硫酸锌质量可能不同．
    故选D．

    点评 此题是对两种不同途径制取物质的考查，解题的突破口是根据变化过程分析相关量的关系，找到较为简洁的判断方法，是一道训练学生分析问题能力的一道综合题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图是某化学反应的模型示意图，下列从该模型获得的信息正确的是（　　）
    A．乙、丙两物质中只有一种物质属于单质
    B．甲物质不可能是氧化物
    C．该反应类型属于分解反应
    D．如图反应可用化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑表示

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在常温情况下能跟二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．写出反应的化学方程式：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，（所用装置图用序号表示）

    在实验室中，经常用固体Zn和稀硫酸（H2SO4）的混合物在常温下反应的方法制取氢气，反应生成 ZnSO4和H2．已知在标准状况下，氢气的密度为0.089g/L，空气的密度为l.293g/L，且在常温常压下，l体积水能溶解0.002体积的氢气．
    ①明确实验目的：制取氢气．
    ②收集有关资料：氢气的密度小于空气密度且不易溶于水．固体Zn和稀硫酸（H2SO4）的混合物在常温下反应制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    ③设计合理方案：发生装置选用A，收集装置选用C或E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（　　）
    A．在 pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
    B．在 pH=2的溶液中：BaCl2、NaNO3、NaOH
    C．在 pH=3的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
    D．在 pH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各类物质中一定含有氧元素的是（　　）
    A．酸B．碱C．盐D．化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．溶液的饱和与不饱和有确定意义的条件，除了“在一定条件下”还需具备（　　）
    A．一定量的溶剂B．一定量的溶液
    C．一定量的溶质D．不再需要其他条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某校化学兴趣小组在课外活动中，对某溶液进行了多次检验，其中3次检验的结果如下表所示．阅读表后回答：
    检测次数溶液中检测出的物质
    第一次KCl、K2SO4、Na2CO3
    第二次BaCl2、Na2SO4、K2CO3
    第三次Na2SO4、KCl、K2CO3
    （1）表中第二次结果肯定不准确，原因是BaCl2和Na2SO4、K2CO3不能共存；
    （2）为验证其他2次检验结果中是否存在SO42-、CO32-和Cl-，又进行以下操作：①加入过量的硝酸
    （填物质名称，下同），目的是检验CO32-并将其除去；②加入（过量的）硝酸钡溶液，过滤；③向滤液中加入硝酸银溶液．该小组同学查阅资料后，发现可以利用焰色反应来确定溶液中存在的阳离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图表示各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

    （1）写出下列字母所代表物质的化学式：
    A：CuO  D：Cu（OH）2  E：CO；
    （2）写出过程①、②的反应化学方程式
    ①CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；   ②Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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