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某同学用如图装置验证某混合气体中一定含有水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体(假设每步操作中,参加反应的气体都完全反应或吸收).
(1)该同学验证三种气体一定存在.实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器的连接顺序应是:混合气体→
 
 
→D→
 
 
(填A、B、C或E);

(2)B装置中观察到的现象为
 
,含有二氧化碳的现象是
 

(3)混合气体通过A装置发生反应的化学方程式为
 
考点:常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)水蒸气、二氧化碳和一氧化碳三种气体的检验一定要先检验水蒸气,因为具有二氧化碳和一氧化碳气体需要通过澄清的石灰水,会影响水蒸气的检验;一氧化碳不能直接检验应通过这种A还原氧化铜转化为二氧化碳气体再用石灰水检验.
(2)无水硫酸铜为白色粉末,与水接触反应生成蓝色五水硫酸铜,常用来检验水的存在;
(3)根据反应物、反应条件和生成物正确书写化学方程式.
解答:解:(1)由题意知仪器的装配和连接,要完成以下任务:①使用无水硫酸铜检验水蒸气;②检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体;③用干燥纯净的CO气体还原的氧化铜;③检验CO气体还原氧化铜生成的气体的性质.所以,仪器连接顺序为:混合气体→B→E→D→A→E.
故答案为:B、E、A、E.
(2)B装置中的现象为无水硫酸铜是白色粉末,遇到水蒸气会变蓝色.二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,所以含有二氧化碳的现象是E中的澄清石灰水变浑浊.
故答案为:白色粉末变为蓝色;E中的澄清石灰水变浑浊.
(3)具有还原性的一氧化碳气体能将氧化铜还原为铜和二氧化碳,其反应方程式为:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案是:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
点评:本题考查二氧化碳的性质,掌握仪器的连接方法,物质的检验要利用物质的性质,但在检验时要注意排除相互之间的干扰或新引入的干扰因素,还要利用现象明显的性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列各组物质分别放入水中,可能得到无色透明溶液的一组是(  )
A、K2SO4、HNO3、BaCl2
B、BaCl2、Na2CO3、HCl(过量)
C、CaCl2、KOH、Na2CO3
D、CuSO4、FeCl3、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计.科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的②收集有关资料③设计合理方案④进行科学实验.
请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答下列问题(所用装置图用序号表示);

(1)双氧水(H2O2)在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气.
①明确实验目的:在实验室里制取氧气
②收集有关资料:双氧水是一种无色
 
体液体,二氧化锰是一种
 
色固体,黑色固体
氧气的密度
 
空气的密度,且
 
溶于不易溶于水.双氧水与二氧化锰混合制取氧气的文字表达式为
 

③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 

④进行科学实验.
(2)在实验室,也可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气.
①明确实验目的:
 

②收集有关资料:氯酸钾是
 
色的固体,二氧化锰在反应中起
 
作用.
③设计合理方案:发生装置选用
 
,收集装置选用
 
.反应的文字表达式为
 
,该反应所属的基本反应类型为
 
.若用向上排空气法收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是
 

④进行科学实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)3个硫原子
 
;       
(2)碳酸钠
 

(3)镁离子
 
;       
(4)氧化钙中钙元素显+2价:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,铁丝在氧气里燃烧实验的操作图.

试回答下列问题:
(1)B图中,螺旋形铁丝的-端所系的-根火柴的作用是
 
;D图的集气瓶里,水的作用是
 

(2)D图中,可观察到的实验现象是
 
反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂化验室用20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸,共消耗氢氧化钠溶液80.0g,洗涤后的溶液呈中性.这一定量石油产品中含H2S04的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钠晶体中(Na2C03?10H20),各元素的质量比是:Na:C:H:O=
 
其中结晶水的质量分数为
 

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三支试管中分别盛有少量的A、B、C三种溶液,分别滴入紫色石蕊试液后,A中呈现紫色,B中呈现蓝色,C中呈现红色.请写出一个合适的化学式表示有关溶液中的有效成分:A
 
;B
 
;C
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有两瓶失去标签的无色溶液,分别是稀硫酸和澄清石灰水.请你对这两种溶液进行鉴别.
(1)可以用三种不同类别的物质鉴别它们,所选物质是:
 
 
 

(2)简述其中的一种鉴别方法,完成实验报告
实验方法实验现象实验结论
 
 
 

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