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    下列关于水的说法正确的是（　　）

    　

    A．

    将活性炭放入硬水中能使其软化

    B．

    在硬水中加明矾后能得到纯水

    　

    C．

    过滤能够除去水中所有的杂质

    D．

    长期饮用硬水对人体健康不利


    考点：

    硬水与软水；过滤的原理、方法及其应用．.

    专题：

    分析比较法．

    分析：

    A根据活性炭的性质和用途判断．

    B根据水的净化方法和硬水软化的方法判断．

    C根据过滤的原理和适用范围判断．

    D根据硬水的成分和硬水的危害方面分析判断．

    解答：

    解：A中活性炭有吸附作用，但只能吸附色素和异味，不能吸附可溶的钙、镁化合物，所以不能软化硬水，所以A错误．

    B中明矾可以吸附沉降水中不溶的杂质，不能除去可溶的钙、镁化合物，所以在硬水中加明矾后不能得到纯水，所以B错误．

    C中过滤只能除去水中不溶性的杂质，所以C错误．

    D中长期饮用硬水会使人得结石症等疾病，所以对健康不利，所以D正确．

    故选：D．

    点评：

    化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验现象的描述，正确的是

    A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成

    B．木炭在氧气中燃烧，产生有刺激性气味的气体

    C．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰

    D．蜡烛在空气中燃烧产生二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语表达正确的是（　　）

    　

    A．

    钠原子结构示意图：

    B．

    两个氮分子：2N

    　

    C．

    氧化铝：Al2O3

    D．

    硫离子：S﹣2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣．

    【实验探究一】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，催化效果如何？

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ分别量取5mL 5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象．

    A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象

    Ⅱ待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象．

    试管中均产生气泡，带火星木条均复燃

    Ⅲ将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行过滤、洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag．

    /

    Ⅳ分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象．

    /

    【实验结论】

    ①由实验Ⅰ你可以得出的结论是　　；

    ②实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的　　和　　在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；

    ③写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式　　．

    【实验评价】

    ①实验设计Ⅳ的目的是　　；

    ②若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是：　　．

    【知识拓展】

    ①查阅资料可知：CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂．

    下列有关催化剂的说法中正确的是　　．

    A．MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂

    C．催化剂只能加快化学反应的速率

    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    ②马铃薯长期放置后会发芽，发芽马铃薯中含有一种致毒成分茄碱（C45H73O15N），又称马铃薯毒素，是一种弱碱性的甙生物碱，又名龙葵甙，大量食用未成熟或发芽马铃薯可引起急性中毒．试计算433.5g茄碱中含有的碳元素的质量（写出计算过程）．

    【实验探究二】影响化学反应的速率除了催化剂以外，还有其它因素吗？以下是另一实验小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．

    实验序号

    H2O2溶

    液浓度%

    H2O2溶液体积/mL

    温度℃

    MnO2的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需

    的时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    ③

    30

    5

    35

     0

    2

    49.21

    ④

    30

    5

    55

     0

    2

    10.76

    通过实验①和②对比可知，化学反应速率还与　　有关；

    从实验　　和　　对比可知，温度越高，化学反应速率越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下生活、学习经验，不能说明分子间有空隙的是（　　）

    　

    A．

    打气筒将气体压缩

    B．

    酒精和水混合后，总体积变小

    　

    C．

    物体有热胀冷缩现象

    D．

    海绵能吸水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在下列各图所示的实验装置气密性检查中，根据现象不能判断是否漏气的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    维生素是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力．关于维生素C（C6H8O6）的说法错误的是（　　）

    　

    A．

    C6H8O6表示维生素C这种物质

    B．

    维生素C是由C、H、O三种元素组成

    　

    C．

    维生素C是由C、H、O三种原子构成

    D．

    1个维生素C分子中含有20个原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作中，正确的是                                           

     


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。

    实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵

    查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示。

     


    （1）操作 1 的名称是   ▲   ，该操作中玻璃棒的作用是   ▲    。

    （2）灼烧滤渣 l 的目的是     ▲     。

    （3）二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂,下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需的时间（s）

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为   ▲    时，反应速率最快。分析可知反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是   ▲   （“不变”或“变大”或“变小”）。

    ②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是    ▲    ；二氧化锰用量过多，产生氧气的速率     ▲     （填“变快”、“变慢”或“不变”），通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量   ▲    （填“是”或“不是”）越多越好。

    实验 2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究

    （4）用锌粒和稀硫酸可制取氢气（锌+硫酸→硫酸锌+氢气）。己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如下图:应选择：发生装置为   ▲   （填编号），排空气法收集装置为   ▲   （填编号）。

    （5）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中，用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。

    验实

    号编

    试剂

    前 10 min 内产生

    的氢气体积(mL)

    不同纯度的锌

    不同体积和浓度的稀硫酸

    a

    纯锌

    30 mL 30 %

    564.3

    b

    含杂质的锌

    30 mL 30 %

    634.7

    c

    纯锌

    30 mL 20 %

    449.3

    d

    纯锌

    40 mL 30 %

    602.8

    ①比较实验 a 和实验 b ，可以得到的结论是      ▲       。

    ②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验  ▲  和实验  ▲  （填编号）。

    ③控制其他条件相同，需控制的条件是     ▲     （例举一种条件即可）。

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