【题目】分类归纳是学习化学的重要方法之一,下列是小李整理的一些化学规律,其中错误的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A、由金属的活动性顺序可知,金属的活动性由强到弱,故A正确;
B、由化合价原则可知,氯元素的化合价由低到高,故B正确;
C、元素原子的序数由小到大,故C正确;
D、烧杯不能直接加热,故D错误.
故选D.
【考点精析】本题主要考查了用于加热的仪器和金属活动性顺序及其应用的相关知识点,需要掌握用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶;以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙;只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀);可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿;可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶;不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶;在金属活动性顺序里:1、金属的位置越靠前,它的活动性就越强2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.(除K、Ca、Na)才能正确解答此题.
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【题目】某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验测得相关数据如图所示:
(1)反应生成氧气的质量为g.
(2)计算该过氧化氢溶液中溶质质量分数.
(3)实验表明硫酸铜溶液在该反应中也能起到二氧化锰的作用.若用5.6g无水硫酸铜代替二氧化锰进行本实验,计算剩余的溶液中溶质的质量分数.
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【题目】有三瓶无色气体,它们分别是氧气、空气和二氧化碳气体,为区别它们,将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是 , 使木条剧烈燃烧的是 , 使燃着的木条熄灭的是 .
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【题目】2010年12月,由瑞典皇家工学院物理化学教授托尔布林克和同事在氮的氧化物中发现一种可代替目前火箭燃烧的新物质三硝基胺[N(NO2)3],有关N(NO2)3说法错误的是( )
A.N(NO2)3是由氮、氧两种元素组成
B.N(NO2)3中氮、氧元素质量比为2:3
C.N(NO2)3的相对分子质量为152
D.N(NO2)3中氮元素的质量分数约为36.8%
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【题目】在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应中有四种化合物
B.参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
C.该反应属于置换反应
D.参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
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【题目】钚除用于核电外,还可用于制造核武器,钚元素的有关信息如图,下列说法正确的是( )
A.钚原子中有94个中子
B.钚原子核外有150个电子
C.钚的相对原子质量是244g
D.钚是金属元素
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【题目】利用下列所示仪器、药品(及其他必要的物品)进行实验并探究.
(1)“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”的实验现象是否相同?(填“是”或“否”),哪种方法可以得到平稳的氧气流?(填“前者”或“后者”);
(2)根据图给出的仪器,药品设计寻找新的催化剂的实验方案
(3)设计制取氧气和试验其性质的实验方案,完成下表.
实验目标 | 制取氧气 | 试验氧气的性质(以铁丝为例) |
仪器、药品(填序号) | ||
方案(可画简图) | ||
反应原理 |
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