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    如图是配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的实验操作示意图：

    （1）指出图中的一处错误操作（填序号）
     
    ．
    （2）在正确称量上述氯化钠时，指针指向左边应进行的操作是
     
    ．
    A．减少药品 B．增加药品 C．调节平衡螺母 D．调节游码
    （3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，则其所配溶液溶质质量分数与15%相比
     
    （填“偏低”、“偏高”、或“相等”）．
    （4）用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，发现溶解的过程中放出热量，使溶液的温度升高，其放热原因是
     
    ．
    考点：一定溶质质量分数的溶液的配制
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：（1）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，据此进行分析解答．
    （2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明物体质量大于砝码质量，应减少药品．
    （3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，会造成氯化钠的质量偏小，据此进行分析解答．
    （4）根据氢氧化钠固体溶于水放热，进行分析解答．
    解答：解：（1）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图②中氯化钠与砝码的位置颠倒．
    （2）称取NaCl固体一般使用托盘天平，用托盘天平称量氯化钠时，步骤应该是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码，然后向左边托盘添加氯化钠，若指针偏左，说明氯化钠的质量大于砝码质量，应减少氯化钠，直至天平平衡．
    （3）某同学将称量好的氯化钠倒入烧杯中，不小心有一部分氯化钠固体撒出，会造成氯化钠的质量偏小，则其所配溶液溶质质量分数偏小．
    （4）氢氧化钠固体溶于水放热，使溶液的温度升高，其放热原因是氢氧化钠溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量．
    故答案为：（1）②；（2）A；（3）偏低；（4）氢氧化钠溶解时，扩散过程吸收的热量小于水合过程放出的热量．
    点评：本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D均为初中化学常见的物质，请根据条件回答问题：
    （1）若A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，它们可以按A→B→C→D线路转化，C是产生温室效应的主要气体，B与C的组成元素完全相同，写出A、D的化学式：A
     
    ，D
     
    ．
    （2）若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，且上下相邻的物质间均可发生反应，A是CO2，B是烧碱，D是可溶性的碳酸盐，其水溶液呈碱性，则C可能是
     
    ，写出B和C反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），写出该的反应的文字表达式：
     
    ，该装置的优点是
     

    （3）如果用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是
     
    （填序号），但，还需要对所选发生装置进行如何改进
     
    ，可以选择的收集装置为
     
    ，验满方法为
     

    （4）如图2装置可收集和储备氧气，若该装置装满水用排水法收集氧气，氧气应从（填a或b）
     
    端通入．若用水将装置中的氧气排出，水应从（填a或b）
     
    端通入．
    （5）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的文字表达式
     
    ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的文字表达式
     
    ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．
    （6）如图3所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
     
    （填“有”或“无”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学在实验室整理化学药品时，发现一瓶金属铬．为了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，他们进行了如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色金属，在空气中表面能形成致密的氧化膜
    【提出假设】考虑到铝的活动性比铜强，提出了三种假设：
    假设①：Cr＞Al＞Cu  假设②：Al＞Cr＞Cu  假设③：Al＞Cu＞Cr
    【实验过程】取大小相同的Cr、Cu、Al三种金属薄片，用砂纸打磨光亮后，分别放入三支试管中，再分别加入等体积20%的稀硫酸．
    【实验现象】
    金属CrCuAl
    实验现象铬片表面产生气泡缓慢铜表面无明显变化铝表面产生气泡较快
    【实验结论】假设
     
    成立（填序号）．
    【问题与反思】
    （1）由上述结论可知：铬可以与硫酸铜溶液发生反应．请写出该反应的化学方程式：
     
    （已知在该反应的生成物中铬元素显+2价）；
    （2）小丽提出，按上述实验操作，用硫酸铜溶液代替稀硫酸也能得出三种金属的活动性顺序，你认为
     
    （填“可行”或“不可行”），理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    点燃酒精灯你能观察到
     
    ，取一根火柴梗拿住一端迅速平放入火焰1～2S，如图所示，
     
    处最先被炭化．这说明
     
    ，加热时应将物质放在
     
    加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、C+O2
     燃烧 
    .
     
    CO
    B、H2CO3=H2O+CO2
    C、H2SO4+BaCl2=BaSO4+HCl
    D、H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    闽东山水灵秀，历史悠久，积淀深厚，乃宜居之地．
    （1）闽东小吃品种丰富．制作牛肉丸主配料：牛肉、淀粉、生姜等，其中富含蛋白质的是
     
    ．
    （2）“夜半烟花爆竹响，震耳欲聋似战场”，燃放烟花爆竹不仅扰民还影响空气质量．
    ①鞭炮中火药的成分有硫磺、碳粉和硝石（KNO3），其中KNO3属于
     
    （填字母）．
    A．氧化物　　B．酸　　C．碱　　D．盐
    ②火药点燃发生如下反应：S+2KNO3+3C
     点燃 
    .
     
    K2S+X↑+3CO2↑，则X的化学式为
     
    ．
    ③燃放烟花爆竹还会产生刺激性气味的气体，空气中大量存在该气体会造成的环境问题是
     
    ．
    （3）为了让宁德山更青水更秀，各县兴建了污水处理厂，对污水进行如图处理：

    回答下列问题：
    ①一级处理过程中使用的方法属于
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）．
    ②该污水处理流程中，活性炭的作用是
     
    ．
    ③消毒清水池中常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据原子结构的知识和如图的信息填空：

    （1）甲图中①代表的元素符号是
     
    ，丙图所示粒子属于
     
    （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．
    （2）写出甲、乙两种元素的单质间发生反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是元素周期表的部分元素的相关信息，完成以下填空．

    （1）请画出17号元素的原子结构示意图
     
    ，该元素在化学反应中比较容易
     
    （填“得到”或“失去”）电子变成离子，属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）
    （2）上表中达到稳定结构的是
     
    原子（写出一种即可）．
    （3）根据以上表格，你还能获得哪些信息？
     
    （写出一种即可）．

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