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生活中的下列现象中,不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是          (      )

A.烧开水时,沸腾前有气泡冒出          B.阳光充足时,盛满水的鱼缸上有小气泡

C.开启啤酒瓶盖,有大量的气泡沫溢出    D.夏季黄昏时,池塘里的鱼浮出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:


知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选项中与a、b、c相对应的是(  )

    A.原子、核外电子、原子核       B. 原子核、原子、核外电子

    C.原子、原子核、核外电子       D. 核外电子、原子核、原子

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


要区分下列各物质所选择的方法(或试剂)不正确的是(    )

A. O2和N2——能否供给呼吸           B. MgO和P2O5——观察颜色

C.硬水和软水——肥皂水               D.H2和CO2——澄清石灰水

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系,若整个大圈代表纯净物,则①③所属的类别是(      )       

                     

A. ①单质、③氧化物           B.①单质、③含氧化合物

C. ①化合物、③氧化物          D.①化合物、③含氧化合物

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


将下列四种物质分别放入水中,能形成溶液的是                     (      )

A.氢气            B.泥土        C.汽油                 D.蔗糖

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科目:初中化学 来源: 题型:


填写下列表格:

溶液

碳酸钠溶液

高锰酸钾溶液

碘酒

溶质

溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:


如下图是小明配制100g质量分数为18.5%的食盐溶液的实验操作示意图:

食盐

 

食盐

 


              

①         ②            ③             ④               ⑤

(1)配制上述溶液,小明要称取食盐              g。

(2)上图①、②、④中相同的仪器名称是              

(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为                        

(4)将食盐和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是                     

(5)若上图③中砝码的质量15g,游码的读数3.5g,则小明称得的食盐质量实际为  _____g。

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科目:初中化学 来源: 题型:


现有A、B、C、D四种物质.A是无色、无味的气体.B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C,D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.试推断:

(1)写出下列物质化学式C  ;D  

(2)写出A的一种用途  

(3)反应B在A中燃烧的反应文字表达式  ,该反应属于  

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动。

【收集资料】(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:

品名

钙尔奇-D

凯思立-D

乐力钙

枸橼酸钙

主要含钙物质

碳酸钙

碳酸钙

碳酸钙

枸橼酸钙

钙元素含量(mg/片)

600

500

250

168

数量(片/瓶)

30

20

30

30

价格(元/瓶)

27.00

23.10

30.00

25.20

(2)通过查阅资料,收集到如下信息:生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg。

【研究结论】(1)钙保健产品中钙元素以   形式存在。

A.单质      B.化合物

(2)人体的钙元素主要存在于    中。

(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需求量大,而实际摄入量不足,应注意    

【交流与讨论】(1)上述四种钙产品中,当含有相同的钙元素时,    价格相对便宜。

(2)交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙可以食补。下列做法可以补钙的是           

A.在食物中添加生石灰

B.食用一些虾皮

C.喝排骨汤

D.做馒头时放纯碱

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