【题目】按要求写出相应的化学用语:
(1)一个汞原子_____;
(2)四个二氧化硫分子_____;
(3)两个硝酸根离子_____;
(4)干冰_____;
(5)标出碳酸钠中碳元素的化合价_____。
【答案】Hg 4SO2 2NO3﹣ CO2
【解析】
(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个汞原子表示为:Hg。
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则四个二氧化硫分子可表示为:4SO2。
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个硝酸根离子可表示为:2NO3﹣。
(4)干冰是固态的二氧化碳,其化学式为:CO2。
(5)碳酸钠中钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,碳元素的化合价为+4价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故碳酸钠中碳元素的化合价可表示为:。
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【题目】某纯净物6g在氧气中完全燃烧,生成17.6g二氧化碳和10.8g水,下列说法不正确的是( )
A. 该反应中O2和CO2的质量比为14:11
B. 该纯净物中O2和H2O的分子数之比是7:6
C. 该纯净物中C、H原子的个数比为1:4
D. 该纯净物中含有C、H元素,不含O元素
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【题目】某种催化剂可将汽车尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。根据该反应的微观示意图,分析下列说法正确的是
A. 四种物质均属于化合物 B. 生成丙和丁的质量比为11:7
C. 参加反应的甲和乙的分子个数比为1:2 D. 物质丙由原子构成
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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时,50g乙加入100g水中得到乙的不饱和溶液
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【题目】“低碳”是全世界倡导的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应的进行,实现“低碳”,从而更好地通过化学反应为人类造福。
根据上述流程回答下列问题:
(1)上述流程中可循环利用的物质是______。
(2)除去机动车尾气中的一氧化碳,下列方法中正确的是______(填序号)。
a.把混合气体通过灼热的氧化铜
b.把混合气体通过氢氧化钠溶液
c.把混合气体倾倒在另一个容器中
(3)甲醇(CH3OH)燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,写出该反应的化学方程式:__,要证明燃烧产物中含有二氧化碳,你选用的实验方法是__(用化学方程式表示)。
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【题目】实验室利用如图实验装置进行有关化学实验:
(1)写出仪器①的名称_____。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集纯净的氧气,应选用的收集装置为_____(填字母,在A~E中选取);若某组同学选用C作为发生装置制取氧气,则反应的化学方程式为_____,你认为此发生装置与B相比,其优点是_____。
(3)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选择制取并收集的装置为A~E中的_____(填字母),如选用F收集二氧化碳,验满时,燃着的木条应放在_____(填“a”或“b”)端,如果木条熄灭则证明已满。
(4)还有一些反应也可以制得二氧化碳,如:加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳,其反应的化学方程式分别是:
①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
若某同学用反应①的方法制取二氧化碳,应选择的发生装置是_____,他不用反应②制取二氧化碳的理由是_____。
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【题目】如图为某化工企业生产流程示意图,有关说法正确的是( )
A. ②中为使原料全部转化为甲醇,理论上CO和H2投料的质量比为7:1
B. 钛酸亚铁(FeTiO3)中钛元素为+3价
C. ③的反应属于复分解反应
D. ①中反应为:2FeTiO3 +6C+6Cl2 2X+2TiCl4 +6CO,则X为FeCl3
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【题目】某化学课外小组的同学,在实验室实验时发现一瓶标签破损的无色溶液(如图)。这瓶溶液是什么物质?在老师的指导下,同学们首先提出猜想并进行了如下的实验探究活动,请在空白处完成相应内容。
(提出猜想)猜想1:水 猜想2:_____;
(设计实验)在试管中取少量黑色粉末_____,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡。
①用排水法收集一试管气体;②用带火星的木条插入试管中;
③称量反应前后黑色固体的质量不变;
(实验现象)在②中的现象是_____;证明该液体是_____。
(实验结论)黑色粉末在此实验的反应中起_____作用,原猜想_____(填1或2)成立。
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【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题:
(1)碘酸钾中碘元素的化合价是_____。
(2)碘酸钾的相对分子质量是_____。
(3)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为_____。
(4)碘酸钾中碘元素的质量分数是_____(结果保留至0.1%)
(5)每袋该食盐中碘元素的质量_____mg
(6)中国营养学会推荐:一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设仅靠这种加碘食盐,该青年每天摄入这种食盐应为_____g。
(7)根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是:_____。
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