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【题目】下图是实验室中常见的装置,回答下列问题。

1)仪器a的名称是____________

2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气应选用的发生和收集装置是___________(填字母),反应的文字表达式是______________

3)用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条放在集气瓶口,若_________________,则证明氧气已集满。

4)某兴趣小组的同学想做硫在氧气中燃烧的实验,若用上述装置制取和收集氧气,最恰当的收集装置是________________(填字母)。

5)实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,已知氢气密度比空气小,且难溶于水,则实验室制取氢气应选择的装置组合是_____________(填字母)。

【答案】水槽 BCBE 木条复燃 C BCBD

【解析】

1)仪器a的名称是水槽。

2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,属于固液混合不需加热型,氧气不易溶于水、密度比空气大,应选用的发生和收集装置是BCBE,二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气,反应的文字表达式是:

3)用向上排空气法收集氧气时,将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已集满。

4)做硫在氧气中燃烧的实验,瓶中要有少量水,用于吸收生成的二氧化硫,若用上述装置制取和收集氧气,最恰当的收集装置是C

5)实验室用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,属于固液混合不需加热型,氢气密度比空气小,且难溶于水,则实验室制取氢气应选择的装置组合是BCBD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.加热薄铜片两侧的乒乓球碎片和滤纸碎片,观察到乒乓球碎片先燃烧

B.根据质量守恒定律,3克的CO6克的O2完全反应生成9克的CO2

C.许多物质能够在氧气中燃烧说明氧气具有可燃性

D.铁生锈是缓慢氧化反应,铁锈的主要成分是FeO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1表示甲、乙两种晶体的溶解度曲线。t1℃时,分别将20g甲、乙两种晶体(不含结晶水)加入盛有100g水的两个烧杯中,恰好完全溶解;升温到t2℃时,两烧杯中出现图2所示的现象。下列说法不正确的是

A.t2℃时烧杯中乙物质形成的溶液是不饱和溶液

B.t2℃时烧杯中甲物质溶液溶质质量分数约为15%

C.若改变温度,必须降温至t1℃以下才能将t2℃烧杯中甲的溶液转变为不饱和溶液

D.t1℃时两烧杯中的溶液分别升温到t2℃时,所得溶液溶质质量分数甲<

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有下列仪器及过氧化氢溶液高锰酸钾、大理石、浓盐酸四种药品及相应的用品,请回答问题:

1)仪器f的名称是_________

2)若要利用上述仪器和药品制取氧气反应的化学方程式为___________,选择的实验仪器是___________(填字母)。

3)若用过氧化氢溶液制取氧气,氧气中会含有少量水蒸气,可以用下图所示装置除去水蒸气洗时瓶内盛装的液体药品是_____________,氧气应从_____________管进入瓶中(填)。若从另一端进氧气,会导致瓶内气体压强_____________,可能会使瓶内液体药品喷出。

4)若利用所给仪器_____________(填字母)将浓盐酸桥释成稀盐酸就可以制取二氧化碳气体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】壮丽70年,奋斗新时代。新中国成立70年来,中国大地上发生了天翻地覆的变化。其中化学科学发挥了一定的作用,化学改变世界,科技改变生活。

(1)从烧煤的绿皮火车到高铁,中国速度令世界瞩目。高铁已成为一张靓丽的中国名片,铁路上常用铝热剂对钢轨进行焊接,发生反应的化学方程式为2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,反应后化合价升高的元素是_____(填元素名称)

(2)硅是天宫一号动力源太阳能电池的主要构成材料。单质硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为____SiO2中硅元素的化合价______

(3)我国在氢能汽车研发领域取得重大突破,采用了第四代以氢为燃料的电池技术。氢气作为理想能源前景广阔,氢气燃烧的化学方程式为______,氢能源的优点是____(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着生活水平的提高,越来越多的人对饮用水提出了更高的要求。下图是某净水机工作示意图。

1)炭罐中的活性具有_____性,可除去水中的异味。

2)“紫外线灯照射”与自来水生产过程中的“杀菌消毒”作用相同,自来水杀菌消毒一般选用_____

3)经过净水机的净化,得到的“直接饮用水”是_____

A 硬水 B 软水 C 纯净物 D 混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学,在学习了化石燃料后,对天然气的主要成分甲烷,燃烧后得到的气体是什么产生了兴趣,他们收集了一些甲烷燃烧后的气体,请你参与探究并回答下列问题。

(查阅资料)

甲烷充分燃烧的化学方程式为_____;也可能不充分燃烧生成CO

白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色;浓硫酸可以吸收水分,做干燥剂。

甲烷也具有还原性,在高温下可以与铁、铜等的金属氧化物反应生成对应金属单质和二氧化碳、水。

(提出问题)

甲烷燃烧后得到的气体中有哪些成分?

(猜想假设)

猜想ICO

猜想Ⅱ:CO2

猜想Ⅲ:CO2CO

(实验设计)

将甲烷燃烧的产物依次通过A-E装置进行实验:

观察到的实验现象如下:

1A中澄清石灰水变浑浊,相关反应方程式为_____

2C_____

3D中澄清石灰水变浑浊。

(实验结论)

根据以上实验现象可推断出猜想Ⅲ成立。

(反思交流)

有同学认为实验设计不合理,因为可能会有没烧完的甲烷对实验产生干扰。同学们经过讨论,在原有实验装置的基础上进行了改进:在BC装置之间添加一个_____(填字母序号,下同)装置,在CD装置之间添加一个_____装置。

重新实验后,两个新加的装置都无明显现象,其他装置的现象与上次实验相同。充分证明猜想Ⅲ成立。

(拓展延伸)

在装置末端“?”处应连接(放置)一个_____进行尾气处理,处理尾气的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)仪器a的名称是_____

2)实验室制取二氧化碳选用的制取和收集装置是_____,用该装置收集的气体具有的性质是_____

3)实验室用A装置制氧气的化学方程式为_____。装置E中发生反应的现象是_____,底部放少量水的目的是_____,化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国煤炭资源丰富。煤除了作燃料外,更是重要的化工原料。工业上以煤和空气为原料生产尿素[CONH22]的一种流程如下:

1)从液态空气中分离出N2的过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。

2)在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎,这样做的目的是_____

3)气化过程中发生的主要反应为① ,其中属于置换反应的是_____(填“①”或“②”),反应①中氢元素的化合价变化为+10,碳元素的化合价变化为_____,反应②中发生还原反应的物质是_____(写化学式)。

4)在高温高压下,CO2NH3可以合成尿素,同时还有水生成,该反应的化学方程式为:_____

5)实际生产中,N2H2不可能全部转化为NH3,上述流程中可以循环利用的物质有:_____

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