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    化学是一门以实验为基础的科学。下列实验现象描述正确的是

    A．硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

    B．红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾

    C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D．镁条在空气中剧烈燃烧，产生耀眼的白色火焰，生成白色粉末状物质


    A


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将(NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热，发现有气泡产生且闻到刺激性气味。同学们对气体成分产生兴趣。

      【查阅】CuO和NH3加热时发生反应：2NH3+3CuO    N2+3Cu+3H2O

      【猜想】猜想一：气体是CO2     猜想二：气体是NH3      猜想三：气体是NH3和CO2

      【讨论】（1）猜想一肯定不正确，理由是                                   ；

             （2）因Na2CO3溶液呈       (填“酸”或“碱”)性，故有NH3产生。

      【探究】为确定气体成分，设计如下装置(夹持装置未画出)：

                                                                 

    （1）实验后，取少量A中固体，加入稀盐酸，观察到         ，证明其中含CO2；

      （2）B中观察到                 ，证明含有NH3；

      （3）(NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为：                        ；

      （4）若B装置连同固体质量减轻4.8g，则C装置增加的质量为          ；

      【反思】

      （1）实验测得装置C增加的质量大于理论值，可能的原因是       ；

      （2）氨气也是污染物，在C装置后连接右图装置，以吸收尾气中未参加

           反应的氨气。干燥管的作用是     (填序号)。

           ①防止氨气逸出      ②防止液体倒吸      ③防止盐酸挥发 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    只用一种试剂就可鉴别NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液，该试剂是

    A．KCl溶液    B．Ba(OH)2溶液    C．NaOH溶液    D．NaNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某兴趣小组同学阅读课外资料得知：很多因素都能影响过氧化氢分解速度。于是同学们探究影响过氧化氢分解速度的某种因素。

    【实验过程】实验数据记录如下：

    过氧化氢溶液的质量

    过氧化氢溶液的浓度

    MnO2的质量

    测量数据

    Ⅰ

    50．0g

    1%

    0．1g

    9 mL

    Ⅱ

    50．0g

    2%

    0．1g

    16 mL

    Ⅲ

    50．0g

    4%

    0．1g

    31 mL

    【实验分析】

    （1）过氧化氢分解的化学方程式为______________________________________。

    （2）表格中的“测量数据”的指的是：相同时间内_________________________________。

    （3）本实验中，测量O2体积的装置是________（填编号）。

    【实验结论】

    在相同条件下______________________________________________。

    【交流评价】

    （1）甲同学提出在上述实验中测量______________同样能得出相同的结论。

    （2）乙同学提出用右图装置进行实验，通过比较____________________也能达到实验目的。

    【实验反思】

    除了上述因素会影响过氧化氢分解速度外， ___________（写一种）也会影响过氧化氢分解速度，你的实验方案是__________________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学对社会发展的重要贡献之一，就是不断研发新型材料。可用于汽车车身的玻璃钢是一种

    A．金属材料         B．非金属材料       C．有机合成材料    D．复合材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学用语与含义相符的是

    +3
     
    A．3H — 3个氢元素                      B．O2 — 2个氧原子

    C．SO3 — 1个三氧化硫分子               D．Fe— 1个铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质保存方法的原因中不正确的是

    选项

    保存方法

    原因

    A

    白磷应保存在冷水中

    白磷着火点低

    B

    浓盐酸应密封保存

    浓盐酸易挥发

    C

    浓硫酸应密封保存

    浓硫酸在空气中易吸水

    D

    氢氧化钠应密封保存

    氢氧化钠易与空气中的氧气反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学课上老师为同学们做了一个“燃纸成铁”的趣味实验：将一张滤纸（成分为纤维素）用FeC13浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质。老师告诉同学们：黑褐色物质中含有铁单质。

    聪颖的小明对此进行了如下探究：

    【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？

    【探究过程】

    I.理论分析

    （1）小明先从反应物元素组成分析，认为：因为                                 ，所以反应后可能有铁单质生成。

    II.实证研究

    （2）为了获得实验证据，小明做了实验1。

    实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微波气泡产生，若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为                             。

    （3）对于实验1，小红提出了自己的疑问：由反应物的组成分析，能与稀盐酸反应产生气泡的物质不一定是铁单质，还可能是           （填化学式）。

    不过，小明查阅相关的资料后得知，在此高温条件下不可能生成此类物质。

    （4）为了进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小明又做了实验2。

    实验2：将黑褐色物质放入             溶液中，观察到的现象是              。

    【得出结论】通过以上实验探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人们日常生活与化学密切相关。

    （1）人们常用铁锅炒菜，是因为人体需要铁元素，人体缺乏它就会患  ▲  病；

    （2）农作物一般中性或接近中性的土壤里生长。经实验测定某地区土壤的pH为5.6，则你判断为该土壤为  ▲  （填“酸”或“碱”或“中”）性土壤，可以用  ▲  （填俗名）来改良此土壤的酸碱性。

    （3）合理使用化肥是农业增产的重要手段，下列化肥中属于复合肥的是（填序号）  ▲  ；

    ① 尿素［CO(NH2)2］  ② 硫酸钾［K2SO4］  ③ 磷酸二氢铵［NH4H2PO4］  ④ 硝酸铵［NH4NO3］

    （4）家里炒菜油锅着火时，最简单而有效的处理方法是：立即  ▲  ；

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