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    化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是（　　）
    A、开发新的能源
    B、合成新的物质
    C、研究物体运动规律
    D、防治环境污染
    考点：化学的研究领域
    专题：课本知识同类信息
    分析：本题根据化学的研究内容是研究物质的组成、性质、结构及变化规律的科学，凡与之有关系的领域均属于化学研究的范畴，而空间形式、数量关系、逻辑推断等均属于数学的研究范畴等知识点来解题．
    解答：解：A．化学是一门研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学，开发新能源属于化学研究的领域，故A不选；
    B．合成新物质属于化学的研究领域，可以研究物质的组成、结构等，故B不选；
    C．研究物体运动规律，属于物理学研究的内容，不属于化学研究的范畴，故C选；
    D．防止环境污染属于研究物质的变化规律的研究，属于化学研究的领域，故D不选；
    故选C．
    点评：本题考查了化学的主要研究领域，包括四个方面，物质的组成、结构、性质、变化规律等知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作不正确的是（　　）
    A、玻璃棒的末端斜靠在过滤器内三层滤纸处
    B、用玻璃管跟橡皮管连接时，必须先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入橡皮管
    C、用滴管向试管里滴加试剂时，为避免液体溅出，将滴管尖嘴斜靠在试管内壁上
    D、在蒸发食盐水时，当出现多量固体时停止加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向一定质量的CaCl2和HCl混合溶液中滴加10%Na2CO3溶液至过量，充分反应后，如图图象中正确的是（x轴表示Na2CO3溶液质量（　　）
    A、
     CaCO3沉淀质量和Na2CO3溶液质量的关系图
    B、
    溶液中水的质量和Na2CO3溶液质量的关系图
    C、
    溶液中NaCl质量和Na2CO3溶液质量的关系图
    D、
    溶液质量和Na2CO3溶液质量的关系图

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、洗过的试管内壁附着的水应既不聚成水滴，也不成股流下
    B、振荡试管里的液体，手指拿住试管，用手甩动
    C、没有使用完的盐酸应立即倒入原试剂瓶里
    D、给试管里的物质加热一定要将试管口向下倾斜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据解离的观点，中和反应“NaOH+HCl═NaCl+H2O”的本质为“H++OH-═H2O”，即中和反应的实质是H+与OH-反应生成H2O．下列反应的实质与中和反应的实质相同的是（　　）
    A、NaOH+NaHSO4═Na2SO4+H2O
    B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    C、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
    D、2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于盐的是（　　）
    A、纯碱B、硫酸
    C、氢氧化铜D、生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    神舟六号、神舟七号载人航天飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际先进行列．
    （1）在宇宙飞船上可以安装盛有Na2O2的装置，它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠，写出该反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）请你写出一种实验室制取氧气的化学方程式：
     
    ．请在如图的仪器中根据上述反应选择适当的仪器组成一套制取并收集干燥的氧气的装置，各仪器从左到右的接口顺序是
     
    →
     
    →
     
    →
     
    ．（填各仪器接口处的字母）．
    （3）证明集气瓶中的氧气已经收集满的方法是
     
    ．
    （4）要测定生成的氧气的体积，必须选用除如图以外的仪器是
     
    （填仪器名称）．
    （5）若用一种白色固体粉末与一种无色液体反应制取初中化学 一种无色气体应选用的发生装置是
     
    ，你认为该气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    暑假过后，同学们在帮老师整理实验室时，发现一瓶久置的敞口石灰石水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末，为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：
    【提出问题】白色粉末的成分是什么
    【进行猜想】
    猜想一：白色粉末为碳酸钙（请写出碳酸钙产生的化学方程式）
     
    ．
    猜想二：白色粉末为碳酸钙和氢氧化钙的混合物；
    猜想三：白色粉末为氢氧化钙（暑假气温较高，由于氢氧化钙的溶解度降低或溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出）
    【查阅资料】部分碱、盐溶解性表
    1OH-Cl-CO32-
    Ca2+微溶不
    【设计实验】
    （1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论．乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是
     

    （2）为了得出较严密的结论，他们又进行了如下实验，请完成下列实验报告：
    实 验 步 骤可能观察到的现象猜想二正确
    ①取（1）试管中的上层清液，滴加1～2滴无色酚酞试液．
     
    ②往（1）中试管的残留固体中加入稀盐酸．有气泡产生．
    【交流与反思】
    （1）通过上述实验的探究，同学们对实验室易变质的溶液时的保存和使用提出了下列建议，其中合理的是
     
    （填序号）．
    A．密封保存     B．使用前临时配制      C．禁止使用这种试剂．
    （2）冰同学又找了一瓶久置的氢氧化钠溶液，取少量溶液样品于试管中，滴加酚酞试液，溶液变红，于是他认为样品中一定会有氢氧化钠，该结论是否正确？
     
    （选填“是”或“否”），请说明理由
     
    （3）请你写出另外一种常温下在空气中会变质的药品
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究实验报告：蜡烛及其燃烧的探究
    探究实验的名称：蜡烛及其燃烧的探究
    探究实验的目的：理解掌握蜡烛的有关性质知识
    实验用品：蜡烛、火柴、
     
    等
    步骤和方法现象分析
    点燃前蜡烛是白色蜡状固体，硬度小，稍有气味
    用小刀切下一小块蜡烛投入水中石蜡浮于水面
     
    点燃蜡烛蜡烛先熔化后气化，再燃烧；火焰明亮且明显分成三层蜡烛熔点、沸点较低，烛焰的焰心主要是石蜡蒸气，内焰为石蜡已有部分燃烧，外焰为石蜡已完全燃烧，所以外焰温度最高．
    在烛焰上方罩一干燥烧杯烧杯内壁出现水雾或水珠
     
    在烛焰上方罩一个内壁沾有澄清石灰水的烧杯，振荡烧杯内壁出现白色斑点
     
    熄灭蜡烛火焰熄灭，灯芯上产生一缕轻烟白烟是
     
    ，它具有
     
     性．
    结论：在通常情况下，蜡烛是白色蜡状固体，稍有气味，熔点、熔点较低，硬度较小，密度比水小．蜡烛在点燃条件下能燃烧，燃烧产物中有水和二氧化碳等．
    问题和建议：为进一步说明蜡烛是先气化，然后是石蜡蒸气燃烧，可用一根尖嘴的细玻璃管插入焰心，然后在尖嘴处点燃．根据是否能点燃，可推断上述猜测是否正确．

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