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下列物质分别放入水中,能形成溶液的是(  )
A、牛奶B、面粉C、植物油D、蔗糖
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在水中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
解答:解:
A、牛奶不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
C、植物油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误.
D、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

吸烟有害健康,公共场合禁烟可以有效地防止被动吸烟,依据是(  )
A、分子很小
B、分子在不断运动
C、分子之间有间隔
D、分子之间有作用力

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个铜原子
 
;  
(2)4个二氧化碳分子
 

(3)钙离子
 
;      
(4)天然存在最硬的物质
 

(5)3个硝酸根离子
 

(6)标出氧化铁中铁元素化合价
 

(7)地壳中含量最高的金属元素
 

(8)氦气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的镁、锌、铁,含原子数目由多到少的次序是(  )
A、镁、锌、铁
B、铁、锌、镁
C、铁、镁、锌
D、镁、铁、锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶未开启的浓硫酸,试剂瓶标签上的部分内容如图所示.请根据有关信息计算:
(1)该试剂瓶中浓硫酸的质量是
 

(2)用100g该浓硫酸稀释成25%的稀硫酸,需加水
 
克.
(3)稀释浓硫酸时一定要正确操作,应该
 
.(A、浓硫酸倒入水中;B、水倒入浓硫酸中)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水是由氢原子和氧原子构成
B、同种元素组成的物质是单质
C、若过滤后发现滤液浑浊,应该再次过滤
D、原子都是由中子和质子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

洛阳博物馆采用“真空充氮消毒机”来保护文物.下列有关氮气说法正确的是(  )
A、通常状况下易溶于水
B、氮气不能供给呼吸
C、氮气的化学性质活泼
D、氮气不能抑制菌类的生长

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科目:初中化学 来源: 题型:

小科发现暖水瓶中有一层淡黄色的水垢.据悉,该地区的水垢中除碳酸钙外,无其它盐类.他想探究还有没有其它物质,于是他收集水垢后经低温烘干进行下列实验:
(1)取一定质量的水垢按图甲中的A装置高温加热充分反应(已知CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑),产生的气体依次通过B、C装置,观察实验前后C装置中氢氧化钠溶液增加的质量.
写出C装置中发生化学反应方程式
 

(2)按图乙所示的方法来实验,结果发现澄清石灰水没有变浑浊,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为
 
.该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,而且进入到集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一,由此可氧气约占空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出其中的一种:
 

(3)若未冷却至室温就打开止水夹,会导致测出的氧气含量偏
 
.(填“高”或“低”)
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?
 
(填“能”或“否”),理由是:
 

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