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    小方同学在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液的作用时，归纳出如图所示的关系，图中A、B、C、D是两圆相交的部分，表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色，则其中表示不正确的是（      ）

      A. 紫色     B.蓝色      C.红色     D.无色


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是实验室制取氧气的装置．

    （1）实验中，若产生氧气的速率太大，不利于收集．为了减小反应速率，可以进行的合理操作是  ，该反应的化学方程式是  ．

    （2）若需要一瓶干燥的氧气，应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与  （填“B”、“C”或“D”）相连．

    （3）若用排水法收集了一瓶气体，并用带火星的木条检验，发现木条没有复燃，可能的原因有 

    A．实验所用的过氧化氢溶液的浓度太低

    B．开始收集时，倒置于水槽中的集气瓶未装满水

    C．导管口一出现气泡就立即收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在书写档案文书时，最好使用（    ）

    A．铅笔         B．纯蓝墨水笔       C．碳素墨水笔       D．圆珠笔

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（    ）

    实验内容

    操作或现象

    解释或结论

    A

    铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧

    火星四射，并有黑色固体生成

    黑色固体是Fe2O3

    B

    将氧化铜与碳粉混合高温加热

    有红色物质生成

    说明碳有还原性

    C

    用烧杯取井水50mL，加入少量肥皂水

    搅拌，水面有浮渣

    该井水是硬水

    D

    6000L氧气在加压的情况下

    可装入容积为40L的钢瓶中

    分子间有间隔

    A．A            B．B            C．C            D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验方案正确的是（    ）

    A．用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

    B．用Fe2O3和稀硫酸制备FeSO4溶液

    C．用水区别固体硝酸铵和固体氢氧化钠

    D．用氯化钡溶液检验硫酸钠溶液中是否含有碳酸钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将下列物质加入水中，所得溶液的pH可能为8的是（    ）

    A．生石灰                             B．柠檬酸

    C．白醋                               D．食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（      ）

    A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成

    B．碱溶液显碱性，所以显碱性的溶液都是碱溶液

    C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应

    D．单质是由同种元素组成，所以同种元素组成的纯净物都是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用过氧化氢溶液制取氧气，要得到平稳氧气流的操作正确的是（      ）

    A．把固体的二氧化锰与过氧化氢溶液混合后，缓缓加入试管中

    B．把固体的二氧化锰缓缓加入盛有过氧化氢溶液的试管中

    C．把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的试管中

    D．不加催化剂，直接加热过氧化氢溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    二氧化钛(TiO2)可作水分解的光催化剂，其中氧元素为 -2价，则钛元素的化合价为（      ）

    A．+1           B．+2               C．+3               D．+4

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