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    根据此图及日常生活经验分析，推测修正液有哪些性质．（至少答出两点）

    （1）
     
    ；（2）
     
    ．
    考点：化学性质与物理性质的差别及应用
    专题：物质的变化与性质
    分析：根据某品牌修正液标签上的部分文字和图片介绍的使用方法、注意事项进行分析推测修正液的性质．
    解答：解：根据某品牌修正液包装标签上的部分文字和图片可知：用完后及时盖上帽，说明该物质易挥发；在使用时应摇匀，该物质不均一、不稳定，不属于溶液；严禁食用说明修正液中含有的化学物质有毒，对人体有害．
    故答案为：具有挥发性；具有毒性等．
    点评：本题难度不大，考查学生利用修正液包装标签上的部分文字和图片等新信息的分析、整合、归纳能力．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列气体物质的化学式填空：天然气、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳、并写出有关反应的化学方程式．
    （1）能使带火星的木条复燃的是
     
    （填化学式）；
    （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体是
     
    （填化学式），该反应的化学方程式为
     

    （3）人类最理想的能源物质是
     
    （填化学式），它燃烧的化学方程式为
     

    （4）沼气的主要成分
     
    （填化学式）它在空气中燃烧的化学方程式为
     

    （5）冬天烤火，房间密闭不透气易发生煤气中毒事故；使人中毒的气体是
     
    （填化学式），它还原氧化铜的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的符号表达式．
    （1）硫在氧气中燃烧：
     

    （2）利用过氧化氢和二氧化锰制氧气：
     

    （3）水在通电的条件下生成氢气和氧气：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息．请用化学用语表示：
    2个水分子
     
        H
     
        2个钾离子
     
    -2价的硫元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现将一支充满二氧化碳气体的试管倒立在盛有足量澄清石灰水的烧杯中（如图）
    （1）写出发生反应的化学方程式
     
    ；
    （2）预测一段时间后，可观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用文字或化学式表示下列化学反应
    （1）红磷燃烧
     

    （2）在点燃的条件下，乙炔与氧气反应生成二氧化碳和水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下列短文，用物理变化、化学变化、物理性质、化学性质填空．
    硫是一种淡黄色固体（
     
    ），把块状的硫研碎（
     
    ），
    取少量加热燃烧（
     
    ）；说明硫具有可燃性（
     
    ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（　　）
    A、化学性质相同
    B、电子层数相同
    C、质量近似相等
    D、最外层电子数相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、氧气具有氧化性，可以跟许多物质发生反应例如：钢铁生锈属于缓慢氧化
    B、铁在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热
    C、铁跟纯氧反应 生成黑色气体
    D、铁跟氧气反应生成四氧化三铁 属于化合反应

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