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13.写出在生活中区分下列各组物质的一种方法.
(1)食盐水和糖水:品尝味道;
(2)酒和醋:闻气味;
(3)铁丝和铜丝:观察颜色.

分析 (1)根据食盐水和糖水的味道不同进行分析;
(2)根据醋有酸味,酒有芳香的气味进行分析;
(3)根据铁丝和铜丝的颜色不同进行分析.

解答 解:(1)取样品,品尝味道,有咸味的是食盐水,有甜味的是糖水,故填:品尝味道;
(2)取样品,闻气味,有酸味的是醋,有芳香气味的是酒;故填:闻气味;
(3)观察颜色,紫红色金属的是铜丝,银白色金属的是铁丝,故填:观察颜色.

点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.硫酸铜在玻璃、洗涤剂等工业生产及日常生活中有着广泛的应用,它属于盐类物质.下列物质能与硫酸铜溶液发生反应的是(  )
A.AgB.MgOC.NaOHD.NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2017年5月18日上午10时许,在距离祖国大陆300多公里的南海“蓝鲸一号”海上钻井平台上,国土资源部部长姜大明宣布,我国进行的首次可燃冰(天然气水合物CH4•nH2O)试采实现连续稳定产气,可燃冰试采宣告成功.下列关于“可燃冰”的叙述中,错误的是(  )
A.“可燃冰”不是冰,是有机物
B.“可燃冰”遇火即可燃烧
C.若化学式中n=7,则其相对分子质量为142克
D.“可燃冰”将是人类未来的重要能源

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.往AgNO3、Hg(NO32、Zn(NO32的混合溶液中加入一些铁粉,待反应完成后再过滤,不可能存在的情况是(  )
A.滤纸上有Ag,滤液中有Hg2+、Zn2+、Fe2+
B.滤纸上有Ag、Hg,滤液中有Zn2+、Fe2+
C.滤纸上有Ag、Hg、Fe,滤液中有Zn2+、Fe2+
D.滤纸上有Ag、Hg、Fe、Zn,滤液中有Zn2+、Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列物质的符号或名称:
(1)碳C(2)镁Mg(3)Al铝(4)Hg汞(5)3个钙离子3Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一.

(1)图中仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)丙烷在空气中完全燃烧时,所发生反应的类型为氧化反应.
(3)纯净的丙烷无色无味,为防泄漏,需在家中安装报警器.你所选择的安装位置是天花板.(填墙角或者天花板)
(4)相比于液化石油气,氢气是一种更为理想的能源.实验室制取并收集氢气,可选择AB或AC(填字母代号)装置,实验室制取氢气的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
(5)检查A装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,向长颈漏斗中注水至形成一段液柱,一段时间后若液柱不下降,即可证明装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验操作中,全部不正确的组合是(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是(  )
A.
加热一定质量的小苏打固体,试管内固体的质量变化
B.
用向上排空气法收集一瓶氧气,集气瓶内氧气质量
C.
等质量的锌粉和锌粒分别与相同浓度且足量的稀硫酸反应
D.
向硫酸和硫酸钠混合溶液中不断滴加氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.看图回答下列问题.
①写出编号仪器的名称:A试管,B酒精灯,C铁架台.仪器A的其他用途用于收集少量气体、溶解少量固体物质等;加热时应注意的问题是加热时不能骤冷或骤热
②若试管中的药品是碳酸氢铵,观察到固体逐渐减少,试管口有水珠生成,且有气味的气体产生.如将产生的气体通入澄清石灰水中将会看到澄清石灰水变浑浊.
③若试管中的药品是铜绿,写出该反应的文字表达式碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳.

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同步练习册答案