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    【题目】比较、分析、归纳是化学学习的有效方法。已知化学反应：

    ① ②

    ③ ④

    下列说法不正确的是

    A.分析反应①和②，可以得出三种金属的活动性Zn>Cu>Ag

    B.分析反应③和④，可以得出三种非金属的活动性Cl2>Br2>I2

    C.I2和NaCl不能发生化学反应

    D.Cl2和NaI不能发生化学反应

    【答案】D

    【解析】

    A、分析反应①锌能将铜置换出来，说明金属活动性：锌＞铜，②铜能将银置换出来，说明金属活动性：铜＞银，可以得出三种金属的活动性Zn>Cu>Ag；故选项正确，但发布会题意；

    B、分析反应③氯气可以将溴置换出来，说明非金属活动性：氯气＞溴，④溴能将碘置换出来，说明非金属活动性：溴＞碘，可以得出三种非金属的活动性Cl2>Br2>I2；故选项正确，但不符合题意；

    C、碘的非金属活动性小于氯，不能发生置换反应，所以I2和NaCl不能发生化学反应；故选项正确，但不符合题意；

    D、氯气的非金属活动性大于碘，可以发生置换反应，Cl2和NaI能发生化学反应；故选项错误，但符合题意；

    故选：D。

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    A.图a“钠”方框右上角横线上应填写NA

    B.氯元素属于金属元素

    C.图b方框横线上的数字是9

    D.11号元素与9号元素可以形成化学式为NaF的化合物

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    【题目】使适量的磷和木炭在等容积的A、B两瓶中同时燃烧。如图所示。试回答:

    （1）待磷、木炭完全燃烧后,A、B瓶中会有什么现象发生__________。

    （2）发生上述现象的原因是_________?

    （3）该燃烧实验能验证哪些结论_________?

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    【题目】用数字和化学符号填空。

    （1）2个硅原子__________________。

    （2）2个硫酸根离子_______________。

    （3）2个二氧化硫分子______________。

    （4）氧化铝中铝元素化合价为+3价____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组在实验室做测定一瓶稀硫酸浓度的实验，他们取出100克的稀硫酸，放入20克的金属锌，等到充分反应后，把剩余的锌烘干，称量共有7克。反应的化学方程式为：。请你根据以上的数据，帮助他们完成下列问题：

    （1）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为_________（最简整数比）。

    （2）硫酸中氧元素的质量分数为________%。（精确到0.1%）。

    （3）这瓶稀硫酸中硫酸的质量分数是____________？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是一种重要的化学物质。

    （1）现有蒸馏水和硬水各一杯，区分两者应选用的试剂为_____。

    （2）电解水可制得氢气，通电后如图所示，电极X为电源的_____。

    （3）根据下图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是_____。

    A 淡水资源是取之不尽，用之不竭的

    B 地球上大部分是含盐量很高的海水

    C 为减少水体污染，要禁止使用农药、化肥

    D 为节约用水，农业、园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019年10月1日，我国举行了盛大的国庆70周年阅兵活动。活动中用到许多化学知识。请用化学知识回答下列问题。

    (1)阅兵礼炮为活动拉开序幕，礼炮炮身(特殊钢材)涂刷了油漆，不仅使炮身变得美观还可防锈。铁会生锈属于铁的_____(填“化学”或“物理”)性质。鸣炮时无外抛物，无环境污染。下列属于空气污染物的是___。

    A 二氧化硫 B 一氧化碳 C 二氧化碳 D 氮气

    (2)空中梯队飞过天安门上空时，拉出一条彩色烟带，产生烟带的药品除燃料外还有锌、氯化铵、三硫化二锑等。

    ①氯化铵受热分解的化学方程式为NH4ClX↑+HCl↑，则X的化学式是___。

    ②如图是锑元素在周期表的信息，下列说法正确的是___。

    A 锑属于非金属元素

    B 锑的相对原子质量为121.8

    C 锑原子的中子数为51

    D 三硫化二锑的化学式为SbS3

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    【题目】多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：

    （1）认识物质的组成和构成。

    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由______________（填“元素”“原子”或“分子”，下同）组成

    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由__________构成。

    （2）认识物质的性质。

    ①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧会生成__________（填物质名称）

    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图所示），说明二氧化碳具有的性质有_________，若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法有__________。

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