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    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、干冰受热升华
    B、蜡烛燃烧
    C、分离液态空气制氧气
    D、用海水制蒸馏水
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、干冰受热升华过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
    C、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、用海水制蒸馏水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选：B
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于混合物的是（　　）
    A、空气B、液态氮气
    C、蒸馏水D、五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白雾
    B、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C、木炭在氧气中燃烧时发出白光，产生无色有刺激性气味的气体
    D、硫磺在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生用量筒量取液体，先仰视读数为20mL，倒了一些液体后又俯视，读数为5mL，则倒出的液体的体积为（　　）
    A、大于15mL
    B、小于15mL
    C、等于15mL
    D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式．
    （1）烧碱与盐酸
     
    ；
    （2）硫酸与苛性钠
     
    ；
    （3）生石灰与盐酸
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下图所示的实验装置图填空．

    （1）指出图中标有数字的仪器的名称：①
     
    、②
     
    、③
     
    ；
    （2）在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是
     
    ，写出反应的化学方程式
     
    ；
    （3）在实验室制取二氧化碳的发生装置选用
     
    ，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：
     
    ，收集二氧化碳不选用C装置的原因：
     
    （写出有关化学方程式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是（　　）
    A、气球胀大，红墨水左移
    B、气球缩小，红墨水右移
    C、气球胀大，红墨水右移
    D、气球缩小，红墨水左移

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组同学为鉴定某工厂排出的污水成分，他们查询该工厂的有关资料后，推测出河水中可能含有CuSO4、HCl、Na2SO4、NaOH、Na2CO3中的一种或几种物质，同学们取河水中进行了如下探究（已知Na2SO4溶液呈中性）
    （1）取少量污水于试管中，观察到污水呈无色，由此推断，污水中一定没有
     
    ，向试管中滴入紫色石蕊试液，发现溶液变红，由此推断，污水中一定没有
     
    ，一定含有
     

    （2）请你用物理方法检验可能含有的物质一定存在，写出实验操作的步骤、现象和结论
     实验步骤 实验现象 实验结论
       
    （3）通过探究，同学们确定了污水的成分，为使污水排放时呈中性，可向污水中加入过量的
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）1个汞原子
     
    ；
    （2）2个过氧化氢分子
     
    ；
    （3）+3价的铝元素
     
    ；
    （4）3个氢氧根离子
     
    ．

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