分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)酒精燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)实验室制取氢气常用锌与稀硫酸反应,生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2.
故答案为:(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(3)CaO+H2O═Ca(OH)2.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 车架喷油漆 | B. | 车把镀金属铬 | C. | 链条涂机油 | D. | 轮圈用铝合金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无色酚酞试液变红,说明微粒是不断运动的 | |
B. | 浓氨水变红,说明微粒是不断运动的 | |
C. | 该实验说明氨气溶于水后溶液呈碱性 | |
D. | 该实验具有药品用量小、环保等优点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中的稀有气体含量较低,但具有广泛用途,如生产化肥、用于飞艇、电光源等 | |
B. | 废旧金属的回收利用每年可节省年产量20%-40%的金属材料 | |
C. | 可利用的淡水资源占全球水储量的不足1%,我们要节约用水 | |
D. | 地热能、生物质能和核能的利用,已经解决化石能源面临耗尽的问题 |
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